目標 1. 控制容易暴躁生氣的壞脾氣（孩子的和自己的）

2.做事拖拉的壞習慣

3.說到做到

圖片發(fā)自簡書App

Joy學習鋼琴以來，練琴應是每日的必修課。我們做了口頭約定，每日從幼兒園回家吃完點心后練琴，他答應的時候都很爽快，卻很少能做到。練之前總能找些借口磨蹭一會。

換做以往，我會像老和尚念經(jīng)不停的催他快去練琴，催多了就會心煩氣躁變成吼叫模式，雖然能達到目的，但這個過程也是心累。

今天回到家，他說：媽媽，我這會不想練琴，我想先看一下《奇趣大物理》。我說可以。等到吃過晚飯，他又說：媽媽，陪我做幾個實驗吧。我想了想說：好！但是這兩個實驗做完我們就不能再拖，需要練琴了。他說：好！

實驗的時候無比興奮，兩個實驗做完了，他又叫我看第三個。這個時候，我說：我不看了，剛才我們做實驗之前說好的事情呢？ 他答：練琴。我接著又說：在你辦到之前，我不想再和你說實驗的事情了。他也知道不能再拖了，遂走到鋼琴前。我問他：需要媽媽幫忙拿琴譜嗎？他說：要！ 好的，我們開始練習了。

希望以后的每一天，我們能比今天進步一點。

題外話：今天我們晚飯的蔬菜是Joy從菜場買回來的。