【蛻變新生】20170406學習力踐行D22:
今天第三課聽了大半,明天復聽,第一,我就是那個只進行了古詩,手指謠,語言啟蒙的,時間不夠,不知道我上班,奶奶有沒有給講其他的,還是要擠時間把繪本加進來,結合到高頻字。第二,家庭環境標識可以用起來,昨天孩子有說,關門的關,還說了一個忘記了,慢慢增加畫日記,這部分沒聽完,明天好好復聽,家庭環境標識也慢慢加,不要一次很多,要孩子感興趣。
最近的古詩和手指謠進行的還不錯,還要把家里的墻膜用起來。
【蛻變新生】20170406學習力踐行D22:
今天第三課聽了大半,明天復聽,第一,我就是那個只進行了古詩,手指謠,語言啟蒙的,時間不夠,不知道我上班,奶奶有沒有給講其他的,還是要擠時間把繪本加進來,結合到高頻字。第二,家庭環境標識可以用起來,昨天孩子有說,關門的關,還說了一個忘記了,慢慢增加畫日記,這部分沒聽完,明天好好復聽,家庭環境標識也慢慢加,不要一次很多,要孩子感興趣。
最近的古詩和手指謠進行的還不錯,還要把家里的墻膜用起來。