作者：家長老文? ? 來自：教育前沿
2020年6月29日，湖南省教育廳突然出臺一則長沙四大名校（長郡、雅禮、師大附中、一中）針對省內各地市學生的招生新政，我號在6月30日發文：《巨坑！長沙四大名校招生政策“突然”有巨大變化，全省一片哀嚎！》詳細轉載了招生新政內容。
具體來說，主要有：
1、長沙市四大名校（長郡、雅禮、附中、一中）各對包括長沙城區以外三縣和地市招生100人，名額分配到各地市。
2、7月1日至15日，學生自愿報名，每個學生限報一所，明天就是報名的最后一天；
3、各市州在7月下旬至8月上旬，以本地初中畢業水平考試成績為依據排序，擇優確定名單，上報省教育廳，省教育廳據此下發長沙四大名校，學校以此為依據錄取。四校不得另外組織考試；
4、四校需將錄取的學生單獨編成實驗班，實驗班可以退出，但不得補錄。
單看上面幾條內容，不是當事家長看不出什么蹊蹺，看不出這個政策對家長們到底有什么影響，家長們為什么會焦慮、煎熬。
這當中有這么幾個問題，導致這個政策讓全省幾百優秀學生家長感到非常焦慮和巨大困難。
1、2012年7月，湖南省教育廳下發了關于《關于長沙市一中、湖南師大附中恢復面向全省招生的通知》，兩?？梢悦嫦虻厥懈髡猩?00人，后來又增加了長郡和雅禮兩所中學，這樣四校各可以面向省內各地市招生100人。
雖然2012年7月文章中規定：
1、報名。凡招生當年初中畢業會考成績全“A”或總分進入當地前20名的學生，在學生自愿的基礎上，采取學校推薦與學生直接報名相結合的方式進行。學生只能在一中、附中兩校中選擇一所填報志愿。任何單位和個人不得違背學生志愿招生，不得隱瞞招生信息，不得阻礙學生報名。
2、面試。一中、附中根據報名情況確定面試名單，組織面試。面試主要考察學生的綜合素質和個性特長。不得舉行任何形式的筆試或學科測試，不得以任何培訓班的成績為錄取標準。
3、錄取。一中、附中與生源地縣（市、區）教育行政部門共同擬定擬錄取學生名單，報省教育廳審核同意后，由一中、附中發錄取通知書。
省教育廳2012年7月文件
但最近幾年的實際執行中，長沙四大名校均通過自己自己出卷、自己組織或委托機構組織考試，來選拔學生。每年實際報名參加各校選拔考試的地市學生均有幾千人，四大名校通過高于中考難度的試卷和本系組織的各種競賽，以數學、物理為主來選拔學生。
比如長郡組織澄池杯、附中組織攀登杯學科競賽，通過初賽、復賽、決賽等幾個程序，進行多輪篩選，優中選優選拔出主要具有數學、物理學科特長的學生簽約。這些年全省約有應屆初中畢業生50-60多萬，從中選拔出400名優秀孩子，可以說他們是名副其實的千里挑一的優秀學生。
在往年，這批簽約的學生，最早在初三寒假前，就可以提前進入四大名校學習，或者在四大名校的指導和規劃下提前學習高中內容，部分學生開始進入數學、物理、化學、生物、信息五大學科競賽的學習。
在過去幾年中，這一批經過層層篩選進入四大名校的各地市學生非常優秀，據網上家長們不完全估計，長沙四大名校在五大學科競賽中獲得優異成績的，這批學生要占到40-45%。
所以說，對長沙四大名校來說，這批學生是學校優秀生源的重要組成部分，是每年必須要爭取的。對被選拔和簽約的家長和孩子來說，這既是證明孩子優秀的一種形式，地市的初中學校中，一年能培養出幾個能簽約長沙四大名校的學生，是莫大的榮譽。又是學生高考能進入名校而走出的重要一步。
這個簽約，是地市一部分優秀孩子初中三年學習的夢想，很多孩子為此付出巨大的努力，各自的家長也付出了巨大的精力、財力。
衡陽市衡山縣一對雙胞胎女孩的媽媽說，她兩個女兒自小優秀，小升初就考上了長沙的民辦初中，因年幼不舍得，最后還是選擇了本地民辦學校，答應她們高中考上了長沙四大一定讓她們去長沙……
這位媽媽說，作為一個初中文化的農村婦女來說，培養三個孩子壓力非常非常大，這三年為了考長沙四大，付出了巨大心血，
縣城教育資源有限，為了考四大，去年暑假為了趕初三課程內容，扎扎實實請老師單獨上課，物理，化學，數學，英語，整整一個月上午下午晚上，哪怕去年的洪水倒灌還是每天堅持到底，她們也沒喊累……
之前又擔心一個考上一個考不上，更要兩個孩子的成績扎實且相差不大，因為畢竟考試臨場發揮也有不確定性。
最終歷經千辛萬苦，兩個女兒都考上了雅禮中學，這是媽媽的驕傲。
但6月29日教育廳新政出臺后，這一切都大變了樣！
首先，新政否定了之前這批孩子和四大的簽約，那么孩子們所有之前為四大選拔所做的努力，所參加的多輪選拔考試，就全部作廢了。而現在在馬上要中考的當口，出臺新政，要求以各地市中考成績為選拔依據，重新進行排名。那么這批孩子在過去幾年中不僅所學的超出課本難度的內容在選拔中沒有用處，而且耽誤了課內課程的學習，在選拔中不僅沒有任何優勢，還有巨大劣勢。
家長們都明白，中考難度不高，在上萬人里要考進前幾名、前十幾名，不僅需要實力，還需要非常好的運氣。
并且詭異在：地市的重點中學招生，在6月底前已經結束了，這些孩子當時因為已經簽約了長沙四大名校，自然會放棄本地的重點高中。而現在，這些已經簽約長沙四大的孩子，如果來不了長沙，最終連本地的重點中學也進不了，很可能只能憑一個還過得去的中考成績，進一個本地普通高中。
而新政要求：報考長沙四大的截止日期是明天（7月15日），確定和錄取的時間還要延后到7月底和8月初。在7月底、8月初的這個時間，地市的普通高中應該在各地中考成績出來后的極短時間里立刻招滿了。
試想，這種情況下，報名了長沙四大的孩子們，如果最終沒有被錄取，孩子們去哪里？
正如上面雙胞胎女孩媽媽所說的：以往我們縣可以填衡陽市高中，今年志愿都不能跨縣了，只能通過自主招生，6月9號衡陽八中（衡陽名校）打了幾次電話邀請我們孩子去學校讀書，給予免學費現金獎勵政策，最后我們還是拒絕了。但現在，我們極有可能既去不了雅禮中學，已經連衡陽八中的退路都斷了。
那么一大圈……孩子們如果還只能在縣城讀個普通高中，那我何必折騰那么久，花費大量精力人力財力……目前孩子們都堅信自己一定可以去長沙，我都不敢說太多，怕影響到中考。
我想，代入想想，咱們都能體會到這位媽媽巨大的焦慮與無助感。
與這位媽媽相似的情況有很多，這種情況下，孩子們，家長們，壓力巨大。以前別人看待這批孩子，是羨慕的眼神，現在是同情。孩子們嘴上不說，心里卻很難受，中考過后，很難保證有些孩子情緒不會爆發。
政策出臺后的這些天里，已簽約長沙四大的家長們相互鼓勁，相互安慰，向各方了解信息。
但據說，廳里在這件事上，回復家長們的主要意思是：一、有問題和長沙四大學校溝通；二、待到7月底中考成績出來后再正式答復。
家長們把省廳的回復意見理解為：找四大，四大沒有決定權。等待中考成績出來，黃花菜都涼了。
問題還遠不止簽約家長一方不滿意。
據消息，教育當前總體的改革方向是：促進教育公平，小升初推行派位和就近入讀，初升高限制跨地區擇校。那么6月29日文件中明確長沙四大可以在地市招生100人，這是否符合總體教育改革方向？
長沙四大名校在4月前依據之前教育廳批準的方案，組織招生考試，選拔地市優秀學生，并依據慣例與學生簽約。在4月初教育廳政策（各校在中考后允許組織1000報名學生統一測試選拔）出臺后，按教育廳政策通知到簽約學生，并安排中考后的選拔，好像都沒有問題。
但是，突然，6月29日再出新規，既否定了四大名校過去這些年的慣例做法，也否定了自己4月初剛剛出臺的政策。既然四大大概率選拔不到想要的具有學科特長的學生，還把一攤已簽約學生的后續工作留給了學校。
這種狀況下，四大今年的招生何其艱難。
還有，地方教育局說，這樣子出臺政策挖地市學生，地方教育怎么辦？
所以，這是一個多方均感覺困難的新政策！
有人預測，這樣的政策下，長沙四大名校的五大學科競賽每年的獲獎人數，會銳減50%以上，以后湖南省考上清華北大的學生會少幾十個。
他的分析是這樣的，老文覺得很有道理。
一方面，地市各中學沒有缺少學習五大學科競賽的環境和資源，地市具有理科特長的學生大部分無法通過中考成績進入四大，分散在各地市中學。地市中學缺少專業競賽教練和競賽資源的情況下，學校既不會重視學科競賽，學生也很難敢于投入過多精力在學科競賽的學習上，那么在強基背景下、日趨激烈的學科競賽競爭中，很難脫穎而出獲得學科競賽獎項。
另一方面，長沙市學籍的孩子學習學科競賽的，之前也有相當一部分提前培養的孩子需要通過占用地市100人名額，獲得不靠長沙中考6A的通道進入四大名校，現在這個通道沒有了，則長沙市的初中學生，也得優先保中考6A才能進入名校學習學科競賽。
這樣，事實上學習競賽的孩子起步就會比別人晚，在全國競爭中較難獲得競爭優勢，自然這些孩子中就有一部分不會全力學習競賽。
還有，因為競賽生源減少，自然降低了各校競賽學習的整體生源質量，剩下的競賽學習的孩子們，相對來說，就沒有了更好的競賽學習氛圍，孤掌難鳴，取得優異成績的可能性就降低了。
既然新政已經出臺，那么自然會落實執行，面對當前的困難，老文有幾點建議：
對于已有四大簽約的學生們，安慰的話老文就不多說，老文覺得：
1、積極和各種渠道保持溝通，尋求妥善合適的解決方案是合適的，必要的，是有意義有價值的。
2、與此同時，還應該充分與四大名校保持聯系，既要充分理解四大名校的立場、他們的難處，又要誠懇探討既符合政策，又能獨辟蹊徑的解決辦法，四大名校畢竟是多年名校，學校能想到家長們想不到的角度、方案。
3、和孩子們多溝通，保持最好的親子關系，共同度過最煎熬的、最易引起心理落差的時期。
對于低年級，并有意報考長沙四大名校的地市學籍孩子，以及長沙學籍有意在初中階段提前學習競賽的孩子，老文覺得：
教育的風向，通過6月29日新政這件事，看得出，真的變了。
明年、后年，為有學科競賽特長的孩子準備的特殊升學渠道的口子，越來越窄了，窄到基本難以企及了。
低年級，優先確保全科優秀，特別是語文、英語等文科課程的優秀，變得極為重要。不顧一切地僅在數學、物理學科上領先的路線，越來越艱難了。
