一直以來 總覺得應該學學學，卻不知道為何學，如何學？
也就是最近才發現單純的學習并不能夠達到學會的目的，因為實際的工作并不像是學生時代的學習和考試。
學生時代的時候，肯定要學習的。因為目的很簡單-考試，并且最好能考出好成績。
但是，這種學習然后考試的方法并不一定適用于現在的工作。
因為工作之后的學習又是另外的一種狀況，工作之后的學習，應該說是為了更好的掌握生存的技能
怎么講
這是因為工作后的學習的性質和之前不一樣而導致的
學生時候的知識點畢竟是有限的
而生活 工作中的知識確實無涯的，所以之前的學習方法就有點兒顯得捉襟見肘。
那么，現在應該怎么學習呢？
之前聽人家說過，學習的幾個境界有大致這么幾層：
聽懂
看懂
講明白
寫出來
聽懂
這個就是指聽人家講話，聽明白其中的含義。
看懂
就是指 自己去看書 看資料，然后去理解
講明白
就是在自己認為自己可以理解的基礎上講出來 講給別人聽
這一步顯然比之前進步了不少，難度也挺高了不少。
但是 這個真的是一種難得的技能
就像市面上的當老師的，雖然 都是老師，知識水平也難說高低，但是能夠把
自己習得的知識以一種別人能夠很容理解的方式講出來的人就不是很多
如果身邊有這樣的老師 肯定被稱為好老師
所以 回頭想想當年那些作老師的
真的分幾種：
自己水平高的
能深入淺出的講出來的
兼顧前兩者的
所以很多學生當年都說 聽哪個老師講課還不如自己去看書 可能更這個就有關系。
寫下來
寫作真的是一種很高級的技能
不是誰都能寫的，也不是誰都能寫好的
我也是最近才發現，寫作不僅是對自己頭腦中的知識和存儲的重新組織和整理， 而且
而且是一種很好的促使自己深度思考的好方法。
是的 深度思考
互聯網 微博、微信的發明把人的時間都碎片化了
所以現在的人都在講碎片化學習 碎片化思考
殊不知 本來時間是可以整塊兒的利用的，但是因為這些工具的發明和產生反而
把人的精力分的個七零八落 ，反倒碎片時間都理應了起來
加上現在人的焦慮心理 焦慮癥 所以現在多少人都在通過微信訂閱，刷微博瘋狂的學習，雖然不知道效果怎么樣，但都在零零散散的補充知識和技能。
這個時候
思考 以及深度思考 就顯得很難的
因為，在寫作的時候，人的思想和注意力是高度的集中的，如果思想不集中是很難靜下來寫出令自己滿意的東西。
所以，今后一定要好好把握寫作這個技能，促進進一步的學習和思考。
下一篇，或許真的應該好好思考一下如何思考了。
