這本書的作者是安妮特.西蒙斯，她還寫了《故事思維》本書。

在這本書里我找到了11個(gè)觸發(fā)詞。

第一個(gè)觸發(fā)詞：怎樣看見故事。

商務(wù)人士的理性思考，其實(shí)可以暫時(shí)放在一邊，轉(zhuǎn)而關(guān)注那些能夠帶來情感反應(yīng)的故事。

第二個(gè)觸發(fā)詞，如何選擇那些有意義的故事？

故事不僅得有目的，還要人情味兒，事實(shí)上你講的每個(gè)故事都是你人格的倒影。即便是一個(gè)歷史故事的復(fù)述，你在講述過程中描繪的細(xì)節(jié)，刪減姿態(tài)都能影響故事。

第三個(gè)觸發(fā)詞：找合適的人試聽你的故事。這個(gè)人還可以傾聽你的故事，還能給出有效反饋，幫助你改進(jìn)故事。

第四個(gè)觸發(fā)詞：感官細(xì)節(jié)讓故事更逼真。多一些可以調(diào)動(dòng)味覺、聽覺、嗅覺的細(xì)節(jié)，會(huì)讓人印象深刻，我想到了曹操講的“望梅止渴”的故事。

第五個(gè)觸發(fā)詞，從不同視角審視故事。

說一個(gè)愿景故事，然后從另外兩個(gè)人物的角度，重新書寫故事，這可能是一個(gè)有意思的過程，首先找一個(gè)主人公之外的視角，接下來原來的故事中可能有人失去的某些東西，就從這個(gè)人的視角重新寫故事。從失敗者的角度寫故事，這個(gè)練習(xí)證明兩種可能，你的故事可以從多個(gè)視角重新解讀，每一種解讀故事的方法都會(huì)帶來不同靈感，或者你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)你的故事只會(huì)感動(dòng)你自己，或者只對你自己有激勵(lì)作用。

第六個(gè)觸發(fā)詞，我為何在此？因?yàn)轳雎犇阒v故事的人，心中大都有一個(gè)疑問，為何請這個(gè)人來演講、談判、說服、溝通？你得說一個(gè)故事，讓他們快速接受你。

第七個(gè)觸發(fā)詞，愿景故事。不是只有企業(yè)家才有愿景，任何一個(gè)懷揣理想的人都可以有自己的愿景。

第八個(gè)觸發(fā)詞，練習(xí)構(gòu)建愿景。夢想一旦上升為愿景，就意味著你開始用你的夢想，來影響一批人了。

第九個(gè)觸發(fā)詞，學(xué)會(huì)傾聽。

第十個(gè)觸發(fā)詞，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的故事和故事推廣和內(nèi)容推廣的訣竅。

第11個(gè)觸發(fā)詞，留心他人的想法。這其實(shí)和第九個(gè)觸發(fā)詞學(xué)會(huì)傾聽有異曲同工之妙，但比學(xué)會(huì)傾聽更進(jìn)一步，講述故事的人需要留意他人的想法，尤其是反對的想法，要把初期反對意見背后的積極意圖，然后故事強(qiáng)調(diào)他們現(xiàn)有的理解，表示對他們意圖的認(rèn)可。千萬要留心，不要低估任何人的警告，先要對其表示認(rèn)可，然后再繼續(xù)。

作者舉了一個(gè)小時(shí)候的例子，她說的這個(gè)故事是讓聽故事人明白，她在這個(gè)故事中學(xué)到了“合作是強(qiáng)制不來的。”作者對聽故事的人說，如果我進(jìn)行的太快或者妄下錯(cuò)誤的論斷，你們可以大聲指出來。