如何學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)之偉大在于，你想學(xué)什么都可以。同時(shí)，找到合適的老師，找到合適的課程，保證自己合適的時(shí)間是個(gè)技巧。

會(huì)上網(wǎng)絡(luò)尋找學(xué)習(xí)的課程的人，是有要改變自己現(xiàn)狀的目標(biāo)的，同時(shí)產(chǎn)生兩類(lèi)人群，一類(lèi)幸運(yùn)地找到好老師，好課程，同時(shí)適合的時(shí)間，是不是就改變了?此刻又有兩種人，一種相信就做，沒(méi)什么懷疑。其結(jié)果肯定是他要的，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。這里又有分支，一群人在行進(jìn)過(guò)程中，一邊學(xué)一邊調(diào)整，直到建立起屬于自己的系統(tǒng)，其結(jié)果是達(dá)成了。而另一群人，不會(huì)修正方向，忘了有周期的伴隨，結(jié)果會(huì)不盡人意。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)的人，在比對(duì)自身和觀察別人的進(jìn)步時(shí)，頗多周折，但結(jié)果依然理想。

其實(shí)想想，人的思維是看不見(jiàn)，摸不著的，它直接反應(yīng)在我們處理事情的能力上，遇到間題解決的方法上，反應(yīng)在我們的身體上，語(yǔ)言上，通過(guò)身體這個(gè)載體，展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中。

猶如小樹(shù)的成長(zhǎng)，一根主干，上面的枝杈特別多，關(guān)鍵是主桿不能因?yàn)橹﹁径啵灰?jiàn)了。人是不是也應(yīng)該有自己的系統(tǒng)，成長(zhǎng)是主干，而多維度發(fā)展，最終也是為了成長(zhǎng)這個(gè)重點(diǎn)。而如何擁有自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)?

從好的文章，好的課程，好的老師那里借鑒，先學(xué)會(huì)模仿，再加減成為自己的，人類(lèi)的一開(kāi)始不就是從模仿開(kāi)始嗎?

做任何事都勿忘初心，在你不知道，沒(méi)接觸過(guò)的領(lǐng)域，你就是嬰兒，先模仿，空白一張紙去模仿。

這是不是學(xué)習(xí)的一個(gè)原則呢?模仿開(kāi)始。