最近翻看幾本書，孫瑞雪的《愛和自由》、《完整的成長》，周國平的《寶貝寶貝》，十分受教。對于帶孩子的煩惱困惑，不說茅塞頓開，也確實(shí)感到一絲透亮。其實(shí)也沒什么高深和新鮮的，主要就是強(qiáng)調(diào)孩子的成長發(fā)展自有其規(guī)律，大人要學(xué)會順應(yīng)這種規(guī)律，急不得，急也沒有用，甚至?xí)m得其反。
這些理念以前都看過，而且也十分認(rèn)同，怎么到了自己娃身上就運(yùn)用不好呢？反省自己帶孩子過程中的各種焦急、強(qiáng)迫、催促、批評、嘮叨，真是汗顏，決心一定亡羊補(bǔ)牢、痛改前非。
暫不深挖根源，先說表象層面，我覺得自己最大的問題就是太多說教，總是圍著孩子“叨叨叨”，別說孩子會煩，有時自己都覺得煩。于是給自己設(shè)計了一個小工具，就是每天早上起床后像念經(jīng)一樣對自己說十遍“叨叨叨，沒有用”，而且一旦發(fā)現(xiàn)自己有嘮叨的苗頭，馬上再說十遍。說了兩天，感覺還有點(diǎn)兒用。
一個星期日早晨，瑤瑤發(fā)現(xiàn)我“念經(jīng)”，好奇地問我干什么。我索性和她講了我的想法，心想算是承諾，請她監(jiān)督。
瑤瑤聽了覺得有趣，咯咯直笑，還正兒八經(jīng)給我提意見：“你不能光說‘叨叨叨沒有用’，你還得想想什么有用。”我眼睛一亮，有道理呀，于是對她說：“靠約定啊，咱們先約定好瑤瑤應(yīng)該干什么，然后爸爸堅(jiān)決不叨叨，瑤瑤認(rèn)真守約定，這個有用吧。”瑤瑤點(diǎn)頭認(rèn)同。
于是我倆一起商量把我的經(jīng)文改成了：“叨叨叨，沒有用，做好約定”。而且我趁熱打鐵，立即和瑤瑤做好了當(dāng)天的約定：練琴、日記、英語、讀書四項(xiàng)任務(wù)，自己安排完成，其余時間隨便玩。最重要的是我們承諾，爸爸媽媽絕不催促、絕不叨叨。一派歡聲笑語中，協(xié)議順利達(dá)成。
嗯，自我感覺不錯。教育引導(dǎo)孩子有那么高深嗎？好像也沒多難嘛。這不，愛和自由的一天有了多么良好的開端。
上午，在姥姥姥爺家里用沙發(fā)墊在地上蓋房子、過家家，午飯過后在小區(qū)綠地上奔跑、吹泡泡，然后又拉著我跟她學(xué)芭蕾舞，看我笨拙夸張的舞步開懷大笑。望著小家伙歡快的身姿，聽著她鈴鐺般的笑聲，我和她媽小聲聊：看，這就是愛和自由，多好，孩子就應(yīng)該這樣，不能總是管著，得釋放天性，才能完整成長。
玩兒的差不多了，我們提議回家吧。“不行，還要去公園，最好再來一根兒小冰棍兒。”我和瑤瑤媽對視一眼，默契苦笑：“好——，去公園兒”。
在公園又嗨皮了兩個小時，回到家的時候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘。我小心提示：“瑤寶，別忘了咱們的約定喲”。“沒問題，我先看書”，她隨手拿起一本書躺在小床上看了起來。不到十分鐘，書掉在一旁，睡著了，看來是玩兒累了。
滴答滴答，時間指向五點(diǎn)半。再不叫醒，晚上就沒法睡了。好不容易把她弄醒了，然后故作很隨意地說：“起來吧，瑤寶，咱們干點(diǎn)兒正事兒吧。”之后就等啊等啊，一遍遍看時間，已經(jīng)六點(diǎn)了，遲遲不見小家伙走出房間。偷看一眼，原來還在那翻來滾去迷迷糊糊賴床呢。催還是不催？催吧，很有可能又變成叨叨叨；不催呢，小家伙真的沒有自己的時間規(guī)劃，還不知拖延到什么時候，如果第一次約定就泡湯，那今后就更不當(dāng)回事兒了。
這時已經(jīng)明顯感覺到心態(tài)的變化和內(nèi)心的狐疑——“愛和自由難道就是放任自流嗎？良好的自律意識和自我管理習(xí)慣真的會在自由的環(huán)境中自發(fā)形成嗎？”好像現(xiàn)實(shí)情況并不像書上說的那么簡單、那么理想呀。伴著時間一秒秒流走，焦急的情緒在積聚，上午還很堅(jiān)定的理念變得模糊不清，心里那個小火苗一點(diǎn)點(diǎn)兒在竄動了。
我們強(qiáng)耐著性子把瑤瑤請到鋼琴前，期待著事情能夠快點(diǎn)兒回到軌道上來。剛把鋼琴打開，瑤寶開腔了：“我餓了，我想吃完晚飯?jiān)購棥！?/p>
“這樣，你先練琴，我們準(zhǔn)備好晚飯，正好你練完了，吃飯，多好。”我忍。
“不，我想出去吃‘真功夫’的蛋仔。”
“瑤寶你看哈，已經(jīng)快到晚上了，咱們的四個約定一個還沒做呢，出去吃飯時間恐怕不夠了。爸爸媽媽不叨叨，但瑤瑤也要守約定，對不對？”我強(qiáng)忍。
“可是我餓了啊，怎么出去吃點(diǎn)東西都不行嗎？”
“不是不吃，是在家吃，這樣節(jié)省時間，你才能完成你的約定呀”我繼續(xù)忍。
“行——，聽你們的，反正不是我愿意的，是你們強(qiáng)迫的。”她抱起胳膊說，語調(diào)里已經(jīng)明顯開始賭氣。
我們一看這樣帶著情緒也沒法練琴，只好再妥協(xié)，答應(yīng)出去吃飯。
我把四個約定的任務(wù)寫在家里的小白板上，“約定列在這兒，完成一項(xiàng)就打一個勾，不完成我們也不管，反正是你自己的事兒”，我嚴(yán)肅聲明，不再柔聲細(xì)語，已然也進(jìn)入了賭氣模式。雖然沒有直接指責(zé)，但只不過是用大人世界的語言技巧進(jìn)行了虛偽的包裝，自欺欺人罷了。實(shí)際潛臺詞是，我們已經(jīng)做得夠好了，出問題都是你的錯。這時候，什么愛和自由，早已九霄云外去了。
吃完晚飯回來晚上7點(diǎn)鐘，瑤瑤心情大好，終于進(jìn)入了我們期盼已久的“順滑”狀態(tài)。我陪著練了半小時鋼琴，她自己把白天去公園的經(jīng)歷寫成了一個小日記，跟著媽媽學(xué)了半小時英語，最后洗漱完上床后看了一會兒書。不能說學(xué)習(xí)效果有多好，但畢竟約定好的四項(xiàng)任務(wù)算是完成了，愛和自由的一天終于在磕磕絆絆中畫了個差強(qiáng)人意的句點(diǎn)。
任何事情都是知易行難，帶娃兒當(dāng)然也不例外。不論看上去多么先進(jìn)的、正確的理念，不在現(xiàn)實(shí)里涮一涮，不在實(shí)踐中體味一番，那它永遠(yuǎn)是腦子里一堆空泛的概念。如果以為自己看了幾本書，就懂孩子、會教育了，那就大錯特錯啦。帶娃兒當(dāng)中的細(xì)節(jié)問題超乎想象，任何一個專家、一本書都不可能告訴你所有的答案。我最大的感觸是，學(xué)習(xí)掌握正確的理念很容易，大的方向錯不了，最關(guān)鍵的是面對具體情境的耐心和解決具體問題的方法。
對！耐心和方法，我覺得這才是養(yǎng)育孩子最核心的議題，以及最大的難題所在。怎么才能有耐心？如何才算有方法？對不起，我還要好好想一想。
