專門為了這個孩子寫日志，已經寫了六篇了。

雖然六篇的數量不多，時間不久，但，于我，每一天都是煎熬。漫長的等待，永不放棄的希望。

孩子今天上午依然沒來上學，我及時通知了家長，家長可能也是心有余而力不足，也做不了太多有效的事情，因為家長遠在千里之外，對于在家睡懶覺的兒子，也只能愛莫能助。

昨天下午，孩子來上學，我沒有找他談話。我想，或許需要給他消化的時間。因為，我能發現，孩子也在努力讓自己變好：上課盡可能堅持不睡覺，盡可能按照老師說的“聽不進去可以練字”，這孩子上課也不會亂說話，影響別人……

真的，我發現了這孩子的努力！

我特別能理解他，什么都聽不懂，什么也不會，還要堅持坐那么多節課的辛苦，換位思考一下，可能我未必比他做得好。

現在想想，我真的應該感謝我們班好多學習有困難的孩子，他們真的很給老師面子，很有集體意識，在啥都不會的情況下，還能正襟危坐，維持課堂的紀律良好，確實太不容易了。

現在，這個孩子一天來一趟學校上學，跟以前在原來班級的時候相比，已經非常進步了！

不著急，靜待花開！