11月15日周三，教育部負責“雙百”項目的負責人來學校考察，我和教務處、設備處、外事處的負責人陪同校領導接待。
“雙百項目”是指在中美兩國各找100所應用技術型高校對口合作，充分調研我國教育部、美國應用大學聯盟、美國應用標準委員會等對應用型高校的要求，引入美國的6門通識課程和幾門專業課程，其中2門全英語授課課程，按國際應用型高校通用標準來建設并評估建設效果。主要建設內容：實訓基地建設、課程建設、雙師建設，若獲批立項，教育部投入400萬，學校投入600萬。
我們打算以會計專業為試點來承接這個項目，準備做會計工廠，需要設計會計的標準化操作流程等，結合大數據，做計算會計，若條件成熟，進一步做智能會計。
教育部委派的負責人來指導
高校轉型面臨的困難
能力導向，模塊化的課程結構，能力評價體系是亮點
能力整合的通識課程
需求分析
項目質量管理體系
案例
宜賓學院案例
合作模式
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
