一時腦熱，報考了個高校教師資格證培訓班，從此，周六周日去上理論課，風雨無阻，一課沒翹，也是夠認真的。幾月速成培訓后，囫圇吞棗，消化不良地趕去南通考試，擦著及格線堪堪險過，心中暗喜，總算是不錯。

一起學習的同事在群里熱鬧討論何時去培訓普通話，已經對普通話考試躍躍欲試，期盼不已了。我未發言，心里想著，普通話還要培訓？隨便去讀讀，總是能過的吧？平素我對自己的國語發音和朗讀水平還是很自信的，感覺只要去考，總歸能通過的，三只手捏田螺，嘿嘿！

許是老天爺見不得我如此得瑟，在普通話培訓班開班的前一天，我摔了一跤，根本沒法爬起來去上課，懨懨躺了一天。劃拉著手機，看見朋友圈里同學們發的練習卷，單音節字詞100個，多音節詞語100個，卷舌音，平舌音，前鼻音，后鼻音，兒化音，輕音，四個聲調，分別用陰平、陽平、上聲、去聲標注著，密密麻麻，看得我兩眼發直，心跳加速。天哪，我那兩把刷子在這里，簡直不堪一擊。

開始焦慮了，一上班，就迫不及待地去把同事的練習卷復印了，照著她的標注，別扭地張嘴讀起來。唉呀，太痛苦了，以前，說的是假普通話嗎？不光是那200個詞語，還有十篇朗讀篇目，和自擬文稿的說話話題，人機對話的考試，看來難以對付呀！

今天上課了，態度好一點吧，坐在前排，聽老師讀也聽得清楚些。老師讀的輕松自在，卷舌音卷的可清楚了，后鼻音也是明顯可辨，兒化音發的像唱歌一樣好聽，跟著老師大家一起讀，朗朗書聲，聽著蠻不錯。個別練習的時候到了，一拿出來亮亮，就有些層次不齊了，藍和軟不分，人和冷混淆，最搞的就是四字成語，既有卷舌音又有平舌音，還兼顧前后鼻音，那讀得真真是掙扎狼狽！同學們不時發出善意的笑聲，課堂氣氛漸漸放松下來。老師不厭其煩地領著我們把薄弱的字詞一遍遍復讀鞏固，還微笑著鼓勵我們。

正與zh、ch、sh，z、c、s頑強拼搏，打得難分難解之時，腦中閃過一念，這回爐改造，是有夠痛苦，好想到昆侖虛的煉丹爐里去煉個丹藥，再誠懇求墨淵上神借點仙氣和修為，來渡渡我這可憐人……這一走神，老師點了我的名，你來讀讀這一行詞語，稍稍定神，張口讀起來，讀完，心里既忐忑又釋然，總算沒出大紕漏，老師點評道，后鼻音沒有讀出來，兒化音有些別扭，唉，還是晚上回去求教我那普通話發音可以媲美央視主持人的姐姐了！

讀完詞，開始讀作品篇目了，要求停頓有輕重，付諸情感，文章要讀熟，讀起來要自然，一個啊字有五種變音情況，等等……越讀越心虛，十篇作品，要都讀得能讓耳朵過得去，經過老師的點撥和指導，更要讀得讓機器過得去，少扣分，不下點功夫是不行了！

聽到老師在一個一個指導糾正，我在心里默默地跟著念念有詞，同學們有的問題我若也有，趕緊標注改正，注意以后切不可再重犯。

一晃，今天的課結束了，站起來伸伸懶腰，順順有些不大利索的舌頭，回去還得繼續努力讀啊！