《問題學(xué)生診療手冊》作者：王曉春，有大量的教育學(xué)心理學(xué)相關(guān)的理論，把孩子在學(xué)習(xí)上遇到的各種問題都清晰的指出緣由，并解決問題的方案。是值得所有家長認真學(xué)習(xí)尤其是自己孩子存在厭學(xué)等不良行為習(xí)慣。
I：問題學(xué)生是一個關(guān)乎孩子成長過程中家長最為關(guān)心的，也是最難的家庭問題之一。如何來診療問題學(xué)生，是有一定的標準個方法的。第一，遇到問題先穩(wěn)住事態(tài)。第二，不急于左道德判斷和是非原因。第三，不搞態(tài)度掛帥。第四，先問為什么而不是怎么辦。第五，知道具體情況之后，觀察法和心里雙管齊下。在面對問題學(xué)生的時候，用科學(xué)智慧的方法解決孩子成長的問題，不僅是對自己也是對社會都有積極的作用。
A1：有一次，班上來了一個新同學(xué)，是從個河南轉(zhuǎn)學(xué)過來的。學(xué)生本身學(xué)習(xí)知識比較差學(xué)習(xí)能力也不夠。這個孩子有個特點就是以前學(xué)習(xí)過武術(shù)，很內(nèi)向。一天中午和同學(xué)發(fā)生點矛盾，結(jié)果呢就出手打人了。當(dāng)然另外的學(xué)生更本就不對手，我當(dāng)時肯定很生氣了。過來都用教鞭手伸出來打個幾下。一方面是生氣，一方面是覺得動手打人還得了。后來的結(jié)果顯示，這個孩子也不錯，至少不是全錯，挨打的孩子本來是有很大的問題的。我知道自己沒有控制住，沒有問清楚事情的緣由就開始出手教育?，F(xiàn)在想起來都覺得這件事情我需要更加清晰的認識到自己在處理孩子之間處理問題學(xué)生之間需要更多的智慧更多的手段和方法。
A2：我們自己的孩子是有問題的孩子，主要就是體現(xiàn)在情緒的控制方面，出身就得了白肺病，現(xiàn)在在語言方面還有問題。我和我妻子很多時候都為這個事情擔(dān)心。害怕是我們的緣故在孩子身上照成傷害。害怕我們教育不好把他引導(dǎo)成為脾氣不好的孩子。我們努力學(xué)習(xí)，提高自我。我們在這些問題上來總結(jié)出規(guī)律和方法以至于孩子在發(fā)生的時候我們可以科學(xué)的解決與應(yīng)對。
1.遇到問題，先穩(wěn)定事態(tài)
孩子特別習(xí)慣發(fā)脾氣，這時候我們要做的就是冷靜，不要因為孩子的脾氣導(dǎo)致我們自己的脾氣，先冷靜穩(wěn)定事態(tài)。
2.不做道德批判和歸因
首先要做的就是同情，安慰，而不是指責(zé)批判和尋找需不需要的原因
3.不要態(tài)度掛帥
我們常說在不聽話我們就不要你了等等語句。不但不利于解決問題還能加深對孩子的傷感。
4.先問為什么，不是怎么辦？
為什么是孩子自己解決，怎么辦是我們幫助孩子解決。很多事情都是孩子自己可以解決而我們看是能夠解決的好方法未必是孩子需要的。
5.解決治療
當(dāng)孩子在冷靜之后再交流就會很容易出來。不停的解決不停的讓情景再現(xiàn)，孩子慢慢的都會從問題中尋求到自己的問題和方法。
