凌晨一點(diǎn)，我從房間摸索著去廁所。卻撞見(jiàn)有一尾光從次臥的門(mén)縫溢出來(lái)，襯得那處的地面瓷磚晶瑩透亮。

“這么晚了，孩子不睡覺(jué)在干嘛？”我疑惑著將手放在門(mén)把上，往下一按，輕推開(kāi)門(mén)。推門(mén)時(shí)帶起的風(fēng)掀起床上的試卷，少年正裸著上半身，穿著睡褲，坐在書(shū)桌前，左手放在卷子上，右手握著筆，一臉驚慌地望向我。

“媽媽?zhuān)宜恢?，就起?lái)繼續(xù)做作業(yè)了。”

他率先開(kāi)口解釋?zhuān)瑩?dān)心我誤會(huì)他在玩平板。床邊的風(fēng)扇已經(jīng)被調(diào)整風(fēng)向，對(duì)著他瘦小的身板呼哧呼哧地吹著。

“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，明天跟老師說(shuō)一下，補(bǔ)做就是了。睡眠不足，不僅上課注意力不集中，還有害身體，這樣不好，趕緊去睡覺(jué)吧?！?/p>

我一邊催促著他上床去，一邊又心疼他。我常對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)天作業(yè)能做多少就做多少，只要自己盡力去完成就行。千萬(wàn)別熬夜做作業(yè)，身體垮了補(bǔ)不回來(lái)的。有些事，不是連夜趕路就能跑到終點(diǎn)。”

孩子害怕沒(méi)完成作業(yè)被老師批評(píng)，心思重。不知道在我不知情的情況下，他默默地熬過(guò)幾個(gè)寂靜的夜晚，我眼眶濕潤(rùn)了。

“你以前有半夜三更在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我壓低著聲音問(wèn)。

“沒(méi)有，就今天一次?！焙⒆記](méi)再寫(xiě)，快速地爬上床，躺進(jìn)了被窩。

我揪著的心放下了，見(jiàn)他依舊光著膀子，提醒他穿上睡衣再睡。

“這樣會(huì)熱，我睡不著的。”他拒絕。

“不是有風(fēng)扇吹著嗎？你這樣容易感冒。”

“吹著沒(méi)用，這樣睡著舒服?！?/p>

“那先睡吧，別把手放在被子外面，我關(guān)燈了。”

已經(jīng)很晚了，我知道不該在這問(wèn)題上繼續(xù)糾結(jié)，可能最近天氣變暖，被子厚了點(diǎn)，明天換床薄點(diǎn)就是了。

關(guān)了燈，房間里陷入了黑暗，輕輕帶上門(mén)。我上完廁所，回到房間躺下準(zhǔn)備繼續(xù)睡。

孩子弓起的脊背-——兩塊肩胛骨在臺(tái)燈下泛著貝殼般的光澤，像隨時(shí)要破出皮膚飛走；瘦小的身體在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，旁邊相互交錯(cuò)著的作業(yè)本和試卷疊放著。

這一幕幕的畫(huà)面在我的腦海里揮之不去。實(shí)在不放心，我又起來(lái)去查看，孩子房間的門(mén)縫里是否有光滲出。

門(mén)縫里沒(méi)有光！想來(lái)他聽(tīng)了我的話(huà)真的睡著了。重新躺在床上，腦海里的畫(huà)面消散，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

不知道過(guò)了多久，再次醒來(lái)已是三點(diǎn)30分鐘。我一骨碌地起來(lái)，確認(rèn)孩子是否在安睡。

好的，那就繼續(xù)睡吧。晨霧爬上窗欞，我該起來(lái)準(zhǔn)備早餐了。

左邊的灶臺(tái)上熬著小米粥，水汽漫過(guò)窗臺(tái)沾濕凌霄花；右邊的灶臺(tái)上攤著雞蛋餅，香味溜出窗外栓住閑逛的風(fēng)。

一會(huì)兒，孩子精神飽滿(mǎn)地去洗臉?biāo)⒀?，依然是一位神清氣爽的少年?？粗韧晷∶字嗪统酝觌u蛋餅，目送他出門(mén)上學(xué)，我的內(nèi)心滿(mǎn)是心安。

孩子，少年何妨夢(mèng)摘星，敢挽桑弓射玉衡。而我能做的是做好一日兩餐，傾聽(tīng)你講述學(xué)校的事，和你一起解決作業(yè)難題，陪你成長(zhǎng)，做你的港灣。