1.如果創(chuàng)作類型小說，偏好哪一種？這一類型中印象最深刻的是哪一部作品？評價(jià)此部作品，不少于200字。
校園。
比對其他各類，偏好網(wǎng)游、言情、玄幻和校園。之前也有嘗試過玄幻的寫作，但卻一直沒寫出感覺來。網(wǎng)游也是如此，雖喜歡看，但相關(guān)的信息儲(chǔ)備不足。至于言情，完全可以和校園合并，寫作校園言情小說。
這一類型最深刻的一部作品是《校服大暴走》。
最開始接觸的兩部小說分別是御我寫的網(wǎng)游類型《二分之一王子》以及薇薇安的《校服大暴走》。
說印象深刻，可能是因?yàn)榧依锞陀羞@么一本實(shí)體書。一看到校園二字，情不自禁地就在腦中浮現(xiàn)了這本書名，聽說搬家的時(shí)候帶了過來，我就把它翻了出來。
說說舊印象，大概寫的是一個(gè)意外（女主角歐陽燦）橫空出世，意圖打破學(xué)校舊有的制度，受到來自其他兩個(gè)學(xué)院派系各種侮辱詆毀和戲弄，最終克服萬難收服各個(gè)派系的人，獲得成功的故事。
矛盾主線是異父異母兩兄弟對學(xué)院經(jīng)營管理權(quán)的爭奪。
以此擴(kuò)散，兩兄弟分別成立了黑校服和白校服兩個(gè)派系。其中又以他們雙方各自的特點(diǎn)拉攏其他學(xué)員。黑校服的人四肢發(fā)達(dá)，白校服的人頭腦靈活。此外還有備受壓力的“灰色”派系，而女主的悲慘生活就從她宣布加入灰色以后開始。
書中給出很多懸念。
其一，女主為何忘了白校服頭頭宮傲——他們曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)。直到故事快收尾了，才給出了準(zhǔn)確的答案。這就讓人不得不一直看下去一探究竟。
其二，不停放蛇恐嚇學(xué)員的“Snake”到底是誰？林之雪還是流羽？作者故意在前邊給讀者制造錯(cuò)覺，讓人以為是人人懼怕的林之雪。而平日柔柔弱弱的流羽，竟然到了結(jié)局放了一群毒蛇，原是想逼女主對流羽暗戀著的柴哲太表白，卻錯(cuò)傷柴哲太，令其昏迷不醒，直到故事結(jié)局了還未清醒。
其三，女主的身世。女主忘了宮傲以前是何身份？為什么會(huì)認(rèn)識宮傲？為何是她的舅舅帶著她顛沛流離，令她第八次轉(zhuǎn)學(xué)。
其四，當(dāng)然就是兩兄弟的身世背景了。還有就是為何他們兩個(gè)爭斗不休。
這是其中四個(gè)疑點(diǎn)，除此之外，作者還很擅于利用矛盾。也可以說，是矛盾維持著故事走向結(jié)尾。
兄弟的矛盾、同學(xué)的矛盾、朋友之間的以及戀人之間的矛盾。
哥哥宮傲嚴(yán)重的潔癖讓弟弟權(quán)西崎覺得自尊受損；Snake放蛇引發(fā)同學(xué)們產(chǎn)生要孤立女主的念頭；流羽暗戀柴哲太而害好朋友歐陽燦；歐陽燦的“舅舅”原是肇事司機(jī)，導(dǎo)致歐陽燦失去父母，孤身一人的罪魁禍?zhǔn)祝灰蜍嚨溸x擇性失憶而把宮傲忘了…等等。
故事的結(jié)尾從校服之戰(zhàn)轉(zhuǎn)為感情宣戰(zhàn)，黑白校服頭頭——宮傲和權(quán)西崎，以及灰色軍師柴哲太同時(shí)表白，甚至以燒毀黑白校服表志。因柴哲太的犧牲（昏迷不醒）而告終。
當(dāng)然，不可忽視的一點(diǎn)是書中的精美插畫，唯美的男女，在我讀這本書的時(shí)候就已經(jīng)給了我人設(shè)，想想也是美好的。
