月考以后，看起來狀態還不錯。自信比較足，10月18日期中考，期中考試是全市統考，計劃考進全市前50。前50不知道是什么概念？我估計也不是特別簡單。能做的只是盡量保證后勤工作。
我問小棟高中和初中相比在學習上有什么差別？小棟說只有一點——睡不醒。的確，晚上11點前躺不到床上，等睡著了估計要11點20左右了。早上5：45起床，總共6個小時，加上午休四五十分鐘，全天睡眠充其量7個小時。正在長身體的孩子，這個睡眠時長的確是短了。再加上課業的繁重，一定會感覺疲勞。
我老是擔心睡眠時間不足，白天在校學習效率會降低，我提醒小棟，一定不要形成這樣的惡性循環。晚上開夜車，白天效率低。慢慢要調整過來。另外，我還擔心他看到班上有的同學，學習時間抓得特別緊，有的甚至連晚餐也不到食堂吃，只是讓同學帶肉夾饃來干咬，邊啃邊學習。這個同學學習效率如何先不說，我覺得不一定非得去效仿別人。
和其他孩子一樣，小棟也有一定的從眾心理。其實有時候，別人的方法并不一定適合自己。
最好的狀態是保證充足的睡眠，然后白天學習有充足的專注力。
昨天網上看到竺冰落一篇文章《努力，不需要儀式感》，說得比較帖合某些現象。摘錄如下：
有的人會說，我去高考，我每天都熬夜，但我并沒有進入我理想的大學，這是不是說我不夠努力？我想，這個問題應該存在于不少高中生中，那就是，我每天都那么努力，但我的成績依然上不去。 其實，這里面的原因很簡單。就是我們只是努力在營造一種自己不斷付出的氛圍，但是，至于我們從中收獲了多少，我們并不在意。所以，這就出現了一個問題。我們所謂的努力可能就是假的努力。
覺得這篇文章比較好，特意稍做修改后，拿稿紙抄錄下來，回家拿給小棟看。小棟頗有點不以為然。大約誤解了我的意思，以為我說他的努力是假努力。其實不是。我只是提醒一下而已，有則改之無則加勉。能把時間安排好，提高學習效率，可以節省出更多的時間自由支配。
比如周末，想約小棟一起看場電影去。
