你會有意去深入了解一個概念嗎？

你會刻意去更新自己大腦系統中的概念嗎？

你的概念有對應的方法論嗎？

你對概念的理解對你的思考有所幫助嗎？

在這之前，我真的沒有好好考慮過這個問題，概念也只是在不知道是什么之乎所以時會去查詢了解一下，只是作為一種理解的基礎而已，從未考慮過它對深層次思考及行為的影響，更沒有考慮過概念還有對應的方法論，更沒考慮到底層概念會是整個思維高塔的地基，會是習得一項技能或知識很重要的一部分。

概念是什么？

百度百科中這樣解釋：概念（Idea；Notion；Concept）人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的共同本質特點抽象出來，加以概括，是本我認知意識的一種表達，形成概念式思維慣性。在人類所認知的思維體系中最基本的構筑單位。概念隨著社會歷史和人類認識的發展而變化。中華人民共和國國家標準GB/T15237.1-2000：“概念”是對特征的獨特組合而形成的知識單元。德國工業標準2342將概念定義為一個“通過使用抽象化的方式從一群事物中提取出來的反映其共同特性的思維單位”。

實際上概念不是一成不變的，隨著你自身系統的升級，對概念的理解也在不斷更新。當我發現自己的看法更新時，我往往意識到那是一種認知的升級，而忽略掉了深層次還有更新的概念。

概念是一切知識的基石

在李笑來的《新生-七年就是一輩子中》在“概念是一切的基石”一章中這樣寫道：
我們的大腦里都有各自的操作系統，它需要我們自己主動地、持續地升級。而我們的操作系統主要由兩個緊密相關的部分構成，我們要持續升級的只不過是：

概念及其相關方法論

概念是一切知識架構的基石。所謂的“獨立思考” —— 少有人真正擁有的高級能力 —— 對其最樸素的描述無非是：

能夠獨立地、正確地使用正確的概念。

李笑來介紹到自己剛上初一時，母親用了幾分鐘時間教他如何閱讀教科書，也就是他學習概念的方法論，從而讓他理解了概念的重要性，也了解了教科書的結構，這一次概念的升級，讓他有了自己的方法論：
新學期開始的時候，領回來教材，第一件事兒不是去“包書皮”，而是把每一章的重要概念都抄一遍，隨后直接死記硬背到腦子里……

我想到了自己之前看書的情況，基本上看完知道個大概，但是對于書中提到的重要的有啟發的概念多半是下劃線作伴，過段日子基本忘得都差不多啦。所以再想起看的書時差不多也只剩書名啦。之前看朋友讀書，讀完后可以用幾張思維導圖畫出來，好生羨慕，卻覺得自己的腦子梳理不出來，疏忽掉的概念應該也是形不成架構的一個重要問題吧。

最近在學HR的一些知識，但是感覺還是沒有架構和體系，讀完這個后，我覺得我應該先搜索一些HR相關的主要概念，對概念進行深入理解和學習，搜集相關輔助理解這個概念的資料信息，配以相應的方法論，更新原有概念。

底層概念對行為的影響

底層概念會影響到最基礎的認知，底層概念是需要更新和升級的，當底層概念不清時，有時你會覺得不通透，之前談到過糾結性格，其根源就是底層概念不清，所以會有矛盾，會有選擇盲區。

你對xxx有概念嗎？

對這個概念有對應的方法論嗎？

針對這個概念你能說上5分鐘嗎？

挖掘一下自己的腦洞，看看你有多少需要更新升級的概念吧！