廈門之行

Day1南普陀廈門大學

為什么樹根長在樹枝上(氣根)


定義:氣根,通常只暴露在空氣中的根,尤指一種生長在附生植物和與土壤不接觸的攀緣植物上的根。

分布位置:氣根位于熱帶雨林居多,氣溫高空氣濕熱

功能:氣根有呼吸功能,并能吸收空氣中的水分

原因:自我保護,適應環境

Day2鼓浪嶼



一、鼓浪嶼為什么世界聞名?我認為鼓浪嶼世界聞名于它的建筑、地理位置,人文、飲食、景物、建筑:他及各國建筑于一體,有西式洋房,有端莊的中式屋頂各色各樣。地理位置:它四面臨海,臨金門島漳州。人文:這里的商人熱情,但是沒接觸到原住人,很是可惜。飲食:各色各樣。景物:這里有炮彈樹,榕樹,棕櫚樹,花花草草,很是美麗!

鼓浪嶼的特色建筑,這里有各國建筑,有十大豪華別墅,從小學到大學,醫院,派出所等。但他只有。1.88平方公里。真是麻雀雖小,五臟俱全。


二、我對象的總體印象。總的來說,廈門是個浪漫的城市,廈門城市規劃非常好,首先車輛即停即走的規定。保證了交通通暢。要過馬路,地下通道和過街天橋居多,保證了行人的安全。這里城市分配調理,每個區的功能顯著。

從氣候來說,這里屬亞熱帶季風氣候,冬天氣候適宜不過見不著雪可不是件浪漫的事。

這里植物:以熱帶植物為主。街道周邊景點全是植物,有一些原始的氣息,配合著高樓大廈。很是浪漫。


這里的人也非常熱情。這里的商人可以說精通經商之道。1、在買東西時,他會讓你先品嘗。買東西光看不行,嘗一嘗才知道好壞,你嘗之后會覺得有些不好意思,有可能就會買了。二、這些商人看見團隊不會講價。如果他講了一個人的價,這個團里的所有人都會找那個人講價,所以他堅決不講價。

三、他們抓住了顧客的心理。我們自然會有些攀比之心。如果有一個同學買了東西,售貨員就會問一下他的同學買不買,那個同學有可能會覺得不好意思就買了。四、他們會合理條件,比如。買一個東西,一個30元,兩個45元。我聽到很多人說過。我買東西買賺了,商家虧了,其實仔細一想,那些商家說自己虧本兒的買賣,是真的嗎。試問:哪一個商家會賣虧本兒的買賣。只不過我們與商家相比商家更精練一些。讓我們以為自己買賺了。其實實際上還是商家賺。從飲食來說。用一個詞來形容:美味。我們今天去了中山街:有佛跳墻,沙茶面,海蠣煎,花生湯等等。不過我認為飲食反映了當地的人情。今天在黃則和吃飯的時候看見一位老爺爺,身著樸素,他桌上只有一碗花生湯,他用一個勺子,慢慢的喝,慢慢品。好像每一口都有不同的味道。而我們長出來的這碗花生湯的味道,只是單純味道。那位老人可能吃了一輩子。任由城市再發達,再變化,他心中的味道是不變的。其實到現在很遺憾的是,沒有跟一個不相識的當地人接觸,希望今后有機會跟他們接觸一下,真正了解他們當地的人情。

這就是我對廈門一個大體印象,總得來說廈門還是一個浪漫的城市

Day3土樓


Day4


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在胡里山炮臺我看了克虜伯巨炮。我感到了一個民族的威嚴,他身上有種保衛祖國的使命,在那我還看到了歷史劇,感受到一種人們對歷史的懷念二、我印象中的陳嘉庚先生。

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在我印象中,陳嘉庚先生是一個節儉精益求精愛國的人。節儉體現在他的房子并不豪華,屋內陳設只是簡簡單單的。

精益求精,體現在鰲園的石雕,非常之精細。不求快,只求精。愛國體現在他不為錢財,一生只為祖國教育事業做貢獻。

三,如果我為陳嘉庚先生雕刻一塊碑我會:

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一、選料:選用田黃石。田黃有一兩田黃三兩金之說,可見它的珍貴。只是想象

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二、雕刻:請蘇州的大師,用蘇工雕刻。題材:廈門山水+集美學村 雕工:浮雕鏤空

總結:

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上一周我去了廈門,參加了研學活動。在活動過程中有一些心得體會。

一、在廈門購物的時候。我發現同一件商品在大商場中比小商攤賣的貴。這個問題讓我有些不解。宋老師使我解決了這個疑惑。原來,即使同樣的東西,同樣的成本,大商場中的攤位費,租金定然高于小商攤。所以即使同樣東西也不能比較。有時候看事情不要只看表面。要把事物的本質剖析出來。覺得自己的功夫還不到家。

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二、在廈門研學過程中,我悟出了一個道理。做事一定要往做到最好第一的方向去做。在廈門研學過程中。我們看到了海滄大橋,聽導游講解,說是亞洲第一,世界第二的三連跨懸索大橋。聽到這個第二讓我想起了前幾天臺灣把天下第二行書——《祭侄文稿》借給日本。大家都知道天下第一行書——《蘭亭集序》。天下第二行書就很少有人知道。大家都知道,世界第一高峰,珠穆朗瑪峰。但世界第二高峰就很少人知道。所以我認為做事一定要成這最好第一的方向去做

三、在福建土樓的時候。宋老師一句話:不要炫技。瞬間點醒了我。自己的確經常炫耀自己一些別人不知道的僅有一點點兒的專業知識。自己沒有做到足夠謙虛謹慎,低調自己,以后要往這方面發展

四、不要太在意別人對你的看法。在以前的時候,我非常在意別人的說法和評價。別人一些小評價,在我心中就會有不小的波瀾,不管是正面還是負面評價。不過在研學快要結束。這時候有一位同學說,我玩兒兩把游戲就上癮了。其實自己是不玩游戲的,對游戲不感興趣,也不上癮。我當時也沒有反駁他,什么也沒有說。我當時心想:他說他的,即使他把這個消息傳出去,所有人都知道了這個假消息。我認為也沒有什么的,只要自己不玩,自己心里清楚,任由他們怎么說,怎么評價也對我產生不了什么影響。

這次研學真是收獲很大,真是覺得:讀萬卷書不如行萬里路。感謝學校給予的這次機會。

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