依章節、段落標題的順序

這是最簡單也是最普遍的分類方式。

牛刀小試15《零基礎思維導圖法》章節目錄

依文體或學習的目標

針對一本書的特定章節或具體文章做心智圖筆記，必須考慮學習的目標及文章的文體。為達到較好的學習效果，在結構模塊上也應該有所區別。了解各類文體的特點與要素也是十分重要的。中小學生常見的文體為記敘文、說明文、議論文、散文、詩歌、應用文等。

文體分類

孫老師總結的各種文體的結構模組具有指導作用。由于大陸與臺灣的文化差異性，這部分的內容，在做適當修改后，過段時間再奉上。

依問題或探討的主題方向

進行專題研究、論文寫作時，要先搜集統整與研究主題相關的文獻，以及過去分別有哪些學者提出哪些觀點、論述、研究成果，以便作為自己研究的基礎。這類心智圖筆記根據研究主題，及掌握的相關知識來決定。

心得體會

為初學者提供結構模組，可以為學習提供恰當的幫助，提高學習成效。體現更高的價值。結構化思考，讓思路更清晰。本章提供的三種分類技巧，還是比較容易掌握的，不過只有進行針對性的訓練，才有可能讓技巧內化為習慣，要花點時間去實踐！繼續加油！！