本文#感悟三下鄉，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內容為原創，且未在其它平臺發表過

伴隨著那輛再也熟悉不過的62路公交車響起的報站聲“喬謝西到了”，驚醒了有些昏昏欲睡的我，我們回到學校了，兩天的外出實踐也就這樣告一段落，接下來就是問卷與數據資料的整理，回憶起這兩天，也是頗有些感慨。作為即將大四的我，這也算是第一次進行這樣的暑期社會實踐，算是完成了一個目標，也不會再留有遺憾了。7月11日，上午8.30我們新鄉學院教育科學學院赴鶴壁淇河美麗中國行在教育科學學院學生會辦公室集合，開始了最后一次準備會議，一起討論了去淇河時的行程安排以及檢查學院攜帶的東西是否齊全，問卷的問題是否合理。開完會，我們一行5個人便在指導老師田亮老師的帶領下出發了，盡管天氣炎熱，但是我們依舊心情激動，情緒高漲，期待著在可以見到那條美麗動人的鶴壁母親河——淇河。經過近三個小時的車程，因為舟車勞頓不免讓我們有些疲憊，但是，當我們一下車，和她初次見面時，我們被那眼前的景色迷住了，只見波光粼粼的河面在午后陽光的照射下顯得那樣美麗動人，蜿蜒的河水如同一條光滑的絲綢靜靜地流淌著，陽光照在那里，時而一陣微風拂過，靜靜河水開始慢慢發起漣漪，映照著陽光，立刻顯得光彩耀人，原來的那條絲綢好像又被一位能工巧匠鑲嵌下了一顆顆金光閃閃的寶石，讓人看得如癡如醉。“哇！好美啊！”隊員們紛紛發出贊嘆！都迫不及待地想更近一步與淇河接觸，于是，我們便在附近店家的幫助下，登上了小船，越來越小的河岸，我們來到了河中心，這樣淇河就看得更清楚了，河水與遠處的青山相呼應，小船悠然自得地飄著，活脫脫的一副人與自然和諧相處的水墨畫！“這淇河水呀，可是已經達到了國家飲水標準了呢！”在船上的田亮老師自豪的說道，“這條河可是陪伴了我一整個童年呀！”，河里不乏有很多下水避暑的人們，他們在盡情享受母親河給他們帶來的恩惠，投入到了母親的懷抱。淇河，作為母親河哺育了鶴壁人民，也讓我們感受到了大自然的動人美景，也讓我們堅定了要保護好淇河的信心，也希望我們明天的問卷活動可以圓滿完成！7月12日上午，我們從住宿的旅店出發，來到了鶴壁汽車站的周邊，開始發放問卷以及進行調研訪談，天氣很熱，所以在外面的人不是特別多，隊員們克服炎炎夏日，在周邊的街道旁來回穿行，不斷詢問過往的行人，是否愿意填寫問卷，結果都沒有人愿意填寫，但是我們隊員們沒有放棄，“你知道我們淇河有哪些故事和傳說嗎？”我們隊員們在征求到一位三十多歲的男士的意見，并且開始提問，沒想到他對淇河還是很了解的，他對我們說，“淇河是一條歷史很悠久的河流，《詩經》一共有309篇文章，大約有13篇是描寫淇河的風光的，比如“淇水滺滺……以寫我憂””“哇！”我們隊員們都紛紛發出贊嘆。下午，我們便坐上汽車，回到了新鄉學院，準備利用明天一天進行匯總。