? ? 今天下午，陳瀟雅媽媽給我們?nèi)嗌狭艘还?jié)關(guān)于急救知識(shí)的課。

? ? 陳瀟雅媽媽給我們?nèi)嗌狭艘还?jié)關(guān)于急救知識(shí)的課。

? ? ? 觀察現(xiàn)場(chǎng)，看身邊有沒(méi)有車(chē)，那如果有的話就可能是車(chē)禍。如果旁邊有一棟高樓，那就有可能是摔傷，如果有電線或水，那就可能是電傷。

? ? ? 判斷病人情況，要看是電傷還是摔傷還是什么，如果是電傷，那就必須要拿木棍看他身上還有沒(méi)有電

? ? ? 撥打120:撥打時(shí)要說(shuō)明病人情況，如:電傷,摔傷或溺水。還有事發(fā)地點(diǎn)和幾人受傷，以及自己的姓名。

? ? ? 表明身份:我們?cè)诮o他人搶救之前，要向周?chē)嘶虿∪吮砻髯约菏莵?lái)?yè)尵鹊模悦獍l(fā)生不必要的誤會(huì)。

? ? ? 進(jìn)行搶救:我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，雙手要相扣，肘關(guān)節(jié)不能彎曲成，雙手垂直用力按壓病人胸口成90度。

? ? ? 還有黃金4分鐘，就是指受害者心臟停止跳動(dòng)的后四分鐘;ABC，A，指病人的意識(shí)動(dòng)漫脈動(dòng)是否跳動(dòng)和氣管打開(kāi);B,指心肺復(fù)蘇，C指人工呼吸。當(dāng)然，目擊者第一時(shí)間救護(hù)受害者，效率更高。

? ? ? 這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它教會(huì)了我以后怎么自救和救別人。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——六（2）班? 彭嘉樂(lè)