文：君梅 ?圖片來源：網絡
做三四月份的事,在八九月自有答案。
——余世存
很多爸爸媽媽對如何鼓勵孩子堅持興趣班的學習感到犯難。當初，不管是當初孩子信誓旦旦興趣滿滿，還是因為家長一廂情愿的想要孩子有個一技之長，興趣班一旦開始上了，就不能用興趣做擋箭牌，時時處處拿興趣說事兒。想要幫助孩子堅持下去，可以從這四個方面入手：
1. 給孩子一定的自主權
2. 讓孩子覺得自己很棒
3. 讓孩子感到被需要
4. 為孩子制造個偶像
學舞蹈的雙胞胎
小敏是我大學同學，畢業后就結了婚，緊跟著有了雙胞胎女兒，讓我們一大幫同學著實羨慕了一陣子。
她的女兒們是五歲多開始學舞蹈的。
一開始，孩子自己很想學，而小敏也覺得通過舞蹈，可以讓女孩練練體型氣質挺不錯。而且湊巧的是，自己家姐姐的孩子也正在學，剛好搭個伴。所以最初基本孩子是熱情高漲，小敏根本不用操心，只管送過去再接回來。
但隨著學習難度的加大，孩子開始退縮了。尤其是上過壓腿這樣的基本功的課，回來之后就哭著說不想去了。
小敏除了言語上的鼓勵，基本沒什么法寶，就和老師聯系，反饋孩子的情況。再去了課堂，老師就變著法子鼓勵倆孩子，有時候是比照倆孩子的動作，誰的動作好，就讓誰教另外一個；有時候就是純粹的表揚。
這個年齡的孩子，老師的一個微笑都勝過整個宇宙，更別說表揚了。自信心頓時高漲八度。
孩子在課堂上有了信心，在家里又有媽媽的支持和鼓勵，學下去也就順理成章了。這個時候，如果祭出“剛開始是你要纏著我去報舞蹈班的啊？”這樣的話，只會讓孩子更不肯去學。孩子也會想：“為什么我當初愿意去學，你就尊重我的自主意識了，給我報班了？現在我不愿意學了，你卻不愿意，你就不尊重我的自主意識了？”
所以尊重孩子的自主意識不是同意孩子學或不學，而是在孩子想退縮的時候，給她“什么時間練習”“練多久才夠”這樣封閉式的選擇，讓她體驗到她自己在興趣班學習這件事上，還是有點自主權的。
學古箏和跆拳道的佳妮
曾經看過一句話說的很好，“真正的順其自然,其實是竭盡所能之后的不強求,而非兩手一攤的不作為。”。佳妮媽媽對待佳妮上興趣班時的退縮，完美地詮釋了這句話。
9歲的佳妮今年學古箏快5年了，最初是她苦苦哀求媽媽要學古箏。最初練琴的時候，媽媽不只監督，還自己上陣陪練。
但兩年后，孩子新鮮感過去了，抵觸情緒明顯增多，不愿練琴的事時有發生。媽媽就翻著花樣鼓勵她，最初是彈完琴獎勵硬幣，然后積攢了足夠的硬幣就可以買自己喜歡的玩具；后來是彈琴結束可以看自己喜歡的動畫片。
總之一個原則，用她想要的，換她該做到的。
當然，這不是唯一的一招。佳妮媽媽還有高招。
孩子也都有自己的偶像，崇拜者。如果沒有現實版的，可以用動畫片里的人物。比如學舞蹈的，可以用孩子喜歡的動畫片里的翩翩起舞的公主為偶像，用偶像的力量給孩子加油打氣！這個是佳妮小時候愛看巧虎，巧虎讓她明白了很多道理，比如遇到事情哭是沒用不能解決問題的，不給陌生人開門，不站在陽臺或一些危險的地方玩等等，所以她一直對巧虎很喜歡，巧虎算是她的一個榜樣。于是，佳妮媽媽就常拿巧虎打比方：如果巧虎遇到像你這樣的情況，他會怎么做？孩子自己就去思考了，結果當然是正向的。
現在佳妮已經到了懂道理的年齡，媽媽有時候也會苦口婆心講一下有一技之長的好處，分析利弊，讓她自己做選擇。
至于對孩子的鼓勵，佳妮媽媽喜歡示弱。
佳妮現在學跆拳道，原本佳妮媽媽就知道這個會有壓腿那樣的一個痛苦過程，所以在佳妮堅持要學的時候已經很嚴重地給她描述了那種痛苦的過程和感覺，孩子已經在心理上有了這樣一個意識。當然，沒有真實體驗到，孩子還是堅持要學，她自己的目標很明確——學了跆拳道之后，最起碼以后不會隨隨便便被欺負。
后來到了壓腿的環節，佳妮還是怕了，要退縮。佳妮媽媽除了鼓勵女兒，表揚女兒主動學習的熱情，堅持了這么久的不容易，還慘兮兮地說，媽媽和妹妹都女生，都需要保護。爸爸工作那么忙，誰來扛起保護的大任呢？佳妮從小就很體貼，聽了媽媽的話，咬著牙也就努力堅持了！這就是孩子在感覺到被需要時的成就感，她會覺得原來自己這么重要，有人需要她，她便更沒有理由退縮了。
一旦開始了，就堅持下去，沒有借口
和佳妮媽媽聊起興趣班這個話題時，我問她怎么平衡孩子的學習和練琴的，她說（她的原話）：
目前沒有什么課外班，我定下來的是每個周末休息一天，沒有任何課程學習，練琴是自己酌情處理。每天晚上能抽空練練就練，要是作業多了就禮拜六練。畢竟這只是興趣，不能成為負擔。
她還說：
第一個興趣班對孩子和家長都很重要。如果第一個興趣班克服重重困難，堅持下來了，那么對孩子而言，她自己就有了學其他興趣班的信心，不容易出現學什么都半途而廢的情況，而且學其他興趣班時，孩子自己就會分析總結，做決定會慎重和務實得多；對家長而言，下一個興趣班，鼓勵起來就多了一個現實的案例，事半功倍。
四年多了，從佳妮開始學琴，佳妮媽媽就每個周末都騎著電動車送女兒學琴，風雨無阻。目前二胎還不到半歲的佳妮媽媽，買了車，每周仍堅持自己帶著小寶開車送佳妮去學琴。女兒練琴，媽媽就抱著二寶，在車里或教室外等女兒。
所以如果一旦同意了或決定了讓孩子上興趣班，首先要做好準備的不是孩子，而是父母。單單接送和陪練，就要耗費大量的時間。父母因為忙，沒時間接送；因為忙，忙完了工作再忙陪練，累，然后情緒不佳導致訓斥孩子，打擊了孩子的積極性；因為忙，關注不到孩子的進步，先于孩子對“能不能學有所成”失去了希望……這些都是因為家長導致的很多孩子興趣班不能堅持下去的原因。
在興趣班這件事上，孩子是一片沃土，作為父母，我們的職責是平整土地，而非焦慮時光。做三、四月份的事,在八、九月自有答案。
最后要感謝下小敏和佳妮媽媽為本文提供的素材。么么噠~
君梅說
如果孩子有了興趣，做父母的不只需要提供物質上的支持，還要做到：換著花樣鼓勵的堅持、偶爾絕情地忽略孩子的辛苦，還有就是用最大的耐心去包容孩子的退縮。
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君梅：在帶娃中努力成長的全職媽媽。信奉坐而論道不如起而行之，在讀書中思考，在育兒中總結，在實踐中反思。育兒、婚姻、女性成長……君梅邊實踐邊記錄。寫我心里最想說的話，或許有一句，能與你產生共鳴
