? ? 文/向陽(yáng)
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? ? ? ? 我現(xiàn)在是一位高中生，即將步入高二，從小學(xué)到高中，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的起起落落。在這些起起落落中，我明白了，優(yōu)秀你將成為寵兒，不優(yōu)秀你將成為棄兒。寵兒即受到老師的特別關(guān)心，老父母對(duì)你也格外的好；棄兒即父母嫌棄（嫌自己不爭(zhēng)氣），老師不愛(ài)。
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? ? ? ? 小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不優(yōu)異，總是讓父母頭疼，而我家隔壁的那個(gè)女孩，成績(jī)很好，父母總是拿我跟她比，總是說(shuō)“你看人家菲菲，成績(jī)那么好，你再看看你，唉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我都會(huì)反駁到“她是她，我是我，別總拿我倆作比較！”唉，小學(xué)六年，我總是生活在那個(gè)叫菲菲的陰影之下。不過(guò)好在，她成績(jī)雖好，是老師面前的大紅人，可是她在與人交際方面沒(méi)有我好，嘴皮子沒(méi)有我麻溜，嘿嘿，所以我的朋友比較多，但這又恰好說(shuō)明我的成績(jī)差也在情理之中，因?yàn)闈M腦子都想著玩，哪還有心情學(xué)習(xí)。班主任都為我感到頭疼，我的英語(yǔ)老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)最差。這些種種，足以證明，我在老師心中并不占多么重要的位置。
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? ? ? ? 小升初是，我還不知天高地厚的去報(bào)考了一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的自主招生。當(dāng)時(shí)極差的英語(yǔ)竟然考了19.5分（滿分是30分），語(yǔ)文則是比往往前低了一點(diǎn)，70分（滿分是100分），哎，最傷心的就是數(shù)學(xué)了，才36分（滿分一百分），自詡數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的我，當(dāng)時(shí)備受打擊。那時(shí)我的班主任恰好是數(shù)學(xué)老師，當(dāng)她公布我們的成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我也報(bào)考了，她先是很驚訝，可當(dāng)她看到我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，非常平靜的說(shuō)我“怎么這么差”，就這短短的五個(gè)字，而那些，成績(jī)好的同學(xué)考差時(shí)，她就非常暖心的安慰他們，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心非常的不平衡。不就是成績(jī)不好嗎？為什么要區(qū)別待遇？
? ? ? ? 毫無(wú)懸念，我沒(méi)有進(jìn)那所重點(diǎn)中學(xué)，而隔壁鄰居家的菲菲也因失利沒(méi)進(jìn)，所以我們倆就照學(xué)校的安排，進(jìn)了所當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)中。那時(shí)的鎮(zhèn)中可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。雖然我成績(jī)差，可是我還是很鄙棄，可是想著自己的不爭(zhēng)氣，只能默默忍著。
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? ? ? ? 初中時(shí)我也不知道是哪根筋搭錯(cuò)了，竟然開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)。也許是我的那股拼勁，使我一度成為老師面前的紅人，常常身兼多職，這讓我感到無(wú)比驕傲。成績(jī)總是名列前茅，這讓父母笑逐顏開(kāi)他們對(duì)我的態(tài)度也漸漸好轉(zhuǎn)，他們盡可能的滿足我的要求。成為寵兒之后我發(fā)現(xiàn)，生活是如此的美好。
? ? ? ? 后來(lái)，我以年級(jí)前30的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)，我在班里第11名。可是后來(lái)，我深中手機(jī)的“毒”，最后導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑，班級(jí)管理越來(lái)越差，隨之，老師對(duì)我的態(tài)度也越來(lái)越淡。成績(jī)一差，就說(shuō)明我又要失寵了，連續(xù)兩年的優(yōu)秀班干，就在初三這一年中斷。
? ? ? ? 不幸中的萬(wàn)幸是，我與重點(diǎn)中學(xué)來(lái)了個(gè)擦邊球，我擦線而過(guò)。在高中，我為了找回當(dāng)初的優(yōu)越感，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，可是卻還是因?yàn)槭謾C(jī)違紀(jì)，被老師列入黑名單，只當(dāng)了半個(gè)學(xué)期老師的寵物。高中不比初中，當(dāng)你被老師列入黑名單后，無(wú)論你做什么，大部分的老師都不會(huì)再對(duì)你產(chǎn)生好感。
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? ? ? ? 說(shuō)真的，到現(xiàn)在我都不明白，為什么大部分人都愛(ài)以成績(jī)來(lái)下定義，不管是不是，反正我所經(jīng)歷的一起一落，一寵一棄都告訴我，唯有自己變得優(yōu)秀了，一切事情就都會(huì)好起來(lái)。寵兒與棄兒，無(wú)非就是優(yōu)秀與否，其實(shí)每個(gè)人自身都具有變?yōu)閮?yōu)秀的才能，這就得看你是否懂得發(fā)掘自己的才能了。
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