前言：這篇文章，是對“維度”這個概念在個人發(fā)展中的深度解讀。身處在這個競爭激烈的社會，如何脫穎而出，拔得頭籌？讓維度來幫助我們變得不同。
維度，是一個很有意思的概念。在幾何中，我們都學(xué)過從二位平面到三位立體的空間變化，也求解過無數(shù)個在一張紙上用視覺方法畫出的三維立體的相關(guān)習(xí)題；在《三體》中，我們也讀到了“降維打擊”這個說法，明白了高維度對低維度的壓倒性優(yōu)勢；在《窮查理寶典》里，我們通過 查理芒格，了解了“多元思維模型”的理念以及它所帶來的力量。以上這些都是維度在不同方面的應(yīng)用的具體表現(xiàn)，那么它在個人成長和職業(yè)發(fā)展中應(yīng)該起到什么樣的作用？
在不同的維度，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的強者
在這個星期的《羅輯思維》里，羅胖提到了《魔球》這本書。書中講到的是，美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟里的奧克蘭隊，是怎樣從一支貧窮的弱隊，變成戰(zhàn)績優(yōu)異的強隊的。
因為棒球比賽的性質(zhì)，它決定了只有擁有好球員才能得到好的成績，這樣就使得財力雄厚的大球隊能夠持續(xù)購買球員市場上的優(yōu)質(zhì)選手，而窮隊則只能選擇剩下的。但是，這個“好球員”是如何定義的呢？那個時候，這個定義是由球探評估和定下的：奔跑能力、投球能力、防守能力、擊球準(zhǔn)確度、擊球力度。這個定義方式?jīng)Q定了，大球隊所花重金購買的，是由“球探評估”這個維度決定的“好球員”。當(dāng)然，在我們現(xiàn)代人看來，這個維度的評估方式，是不完美的，因為主觀的評測總會漏掉一些優(yōu)秀的球員。
奧克蘭隊則看到了這個缺陷，從而在另一個維度上，對這些財大氣粗的強隊發(fā)起了挑戰(zhàn)，而這個維度，就是“數(shù)據(jù)評估”。他們通過自己擅長的數(shù)據(jù)評估能力，在這個維度上戰(zhàn)勝了大球隊，而且在財力這個維度上，避免了與大球隊競爭。這樣一來，他們花費了極少的投入，獲得了很好的球員，并且在比賽中越贏越多。
這一期《羅輯思維》的題目是《拿什么戰(zhàn)勝不公平？》，我覺得這個題目的角度很有意思：在弱者看來，強者之所以強，就是因為強者在某一個領(lǐng)域占有資源、智力、知識、技能等等方面的優(yōu)勢，這或許是因為強者的前期努力，或許是因為強者天然占有更多資源。但是如果一個弱者想在強者擅長的軌道上與其競爭，就要花費更多的努力才能達到，有的時候甚至努力也無法達到。
那么應(yīng)該怎么辦？羅胖在最后總結(jié)了一下：
當(dāng)你手里籌碼不夠，而是面對一場不公平的競爭時，最好的做法，不是去硬碰硬，而是改變競爭的界面。借助一套更強大的系統(tǒng)，把某個因素的對抗，變成系統(tǒng)之間的對抗，這是戰(zhàn)勝不公平的捷徑。
在職場里也是如此，當(dāng)我們進入一家公司的時候，公司里的老員工和高級員工已經(jīng)在公司流程熟悉度、專業(yè)性、以及知識儲備上超出我們太多。那么我們想要在公司提升自己的層級的話，就需要在努力向老員工學(xué)習(xí)的同時，找到在他們身上所不足的、但是公司又非常需要的知識技能或者工作方式，努力提升它們。這樣一來，我們在縮短既有維度的差距的同時，又在不同的維度上對老員工進行了超越。
當(dāng)然，這種在不同維度的超越，它所基于的前提，是對不同維度存在的敏銳感知，以及對不同維度對自己所追求的目標(biāo)的有效貢獻的全面分析。
增加自己的維度，提升職場成功概率
在《六年工齡數(shù)字信號處理工程師的不完全職場進階計劃（專業(yè)技能篇）》這篇文章里，我對自己如何在技術(shù)上做到相對的全面，進行了詳細的分析；而在《六年工齡電子工程師的不完全職場進階計劃（通用技能篇）》這篇文章里，我對通用技能在職場的作用，做了很多的闡述，也對自己如何通過提升這些通用技能，實現(xiàn)個人職場飛躍做了展望。而這一些，都正如文章開頭所提示的查理芒格的“多元思維模型”那樣，是通過增加自己的維度，來提升競爭力和職場成功概率。
在大學(xué)期間，我們所學(xué)習(xí)的都是某一個專業(yè)技能，是幫助我們成功謀得一份心儀的工作的基本條件；但是要立足社會，尤其是想要在職場有所作為和建樹的話，僅僅有單一的專業(yè)技能是不足夠的。看看現(xiàn)在熱炒的有關(guān)大齡程序員被辭退的那些新聞，在唏噓之余，我也有很多思考：如果我在那個年齡的時候，擁有在專業(yè)技能之外的更多通用技能，是否能避免自己被公司辭退？我想應(yīng)該會是這樣的：首先擁有深厚的專業(yè)素養(yǎng)，并且保持終身學(xué)習(xí)，能確保自己能在知識結(jié)構(gòu)上不退化不落伍；其次在豐富的通用技能加成下，在公司所能做出的貢獻就能增加不少，從而在公司的重要性就能得到提高；我相信具備了這些能力的自己，一定能在公司里保持足夠競爭力，并且讓自己能夠得到不容易被辭退的晉升。
在一篇《Skill Stacking: A Practical Strategy To Achieve Career Success 》的文章中，作者提到了《呆伯特》的作者 斯科特·亞當(dāng)斯 的一句話：
“If you think extraordinary talent and a maniacal pursuit of excellence are necessary for success, I say that’s just one approach, and probably the hardest. When it comes to skills, quantity often beats quality.”
“如果你認(rèn)為卓越的天才和瘋子一般對杰出的追逐，是成功的必需條件的話，我覺得那些只是一種方式，并且可能是最難的一種。當(dāng)我們談到技能的時候，數(shù)量大于質(zhì)量。”
當(dāng)我們只擁有一種技能的時候，我們就只是一條直線；當(dāng)我們擁有兩種技能的時候，我們就在平面上了；當(dāng)我們擁有三種以上的技能，我們就在空間游弋。每增加一種技能，我們能接觸的信息就更多，能接觸的人就更多，技能之間的合作和交叉就更多，能做出的貢獻就更多，從而成功的機會也就更多。也正像文中所說“If you’re a one-trick pony, your opportunities are limited. But if you have multiple skills, you’re simply more valuable. And that’s what career success is ultimately about.”職場成功，是一個概率游戲，我們要做的就是不斷增大這個成功的概率。
從不同維度看問題，得到嶄新見解
劉潤老師的那一段話，總是讓我印象深刻：
站在一樓看外面，都是細節(jié)，自己附近的那點東西，市井吵架，違章停車。
站在十樓看外面，能看到局部，細節(jié)慢慢消失，輪廓關(guān)聯(lián)顯現(xiàn)。
站在百樓看外面，就是看全局，體會到自然資源的分布，城市設(shè)計的氣魄。
這段話說的是戰(zhàn)略和執(zhí)行之間的關(guān)系，戰(zhàn)略要站得夠高，執(zhí)行要下得夠低。但是它同樣揭示了，不同維度看待問題所能得到的不同見解。
我在公司工作的時候，一直是作為一線的工程師，那么思路就一直放在具體的項目執(zhí)行上。但是在今年上半年，公司給予了我一些小型的項目管理工作，這一下子把我的思路打開了。在項目管理過程中，我的思路不再是如何把工作做完，而是應(yīng)該怎么去做以及如何幫助同事把工作做好。除此之外，因為我在深度學(xué)習(xí)以及GPU上的一些耕耘，使得我在公司的技術(shù)路線上有了一些話語權(quán)，這樣一來，我要做的就不是“如何讓一個算法在GPU上實現(xiàn)”，而是“GPU是否適合公司下一步的平臺選擇”。這些都是通過不同維度的個人提升之后，得到的不同維度的觀察高度。
一直做一線工作，看的就是具體實現(xiàn)的細節(jié)維度；做項目管理工作，看的就是工程進展的速度和程度；參與公司運營管理，看的就是大方向和可行性。其實我們并不需要一定在那個位置上之后才去做這樣的思考，而是在一開始進入公司的時候，就想辦法多去了解所在團隊、公司、行業(yè)的情況，并且自己做一些分析，把自己放在那些不同的維度上來做一些假設(shè)思考，“如果我是項目管理者，我會怎么辦？我會想讓我的組員怎么做？”從而反過來優(yōu)化自己的行為，并且為將來可能出現(xiàn)的機會做好心理和心態(tài)上的準(zhǔn)備。“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”，我們要先在頭腦里“想”，然后機會到來的時候我們才能“當(dāng)”，而這種跨維度的思考，就是非常好的一種“想”。
總結(jié)
在這篇文章里，我通過“在不同維度，挑戰(zhàn)強者”、“在多個維度，提升自己”、“在相應(yīng)維度，進行思考”，這三個不同的方面，闡釋了維度在我們成長發(fā)展中的重要作用。維度，讓自己變得不同。
