一大早就被廣東高考語文的作文題目刷屏了。
今年廣東高考作文為漫畫題,一組漫畫共四幅圖:一個孩子第一次考了100分,獲得獎勵;第二次考了98分,得了一巴掌。另一個孩子第一次考了58分,得了一巴掌;第二次考了61分,獲得獎勵。
對于這樣的題目,網(wǎng)友腦洞大開,在微博上給出了各種?解讀:“學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別”,“小學(xué)的我與大學(xué)的我”,“論發(fā)型的重要性”。。。各種答案讓人忍俊不禁。
第一眼看到這個題目,我想到的不是作文該如何入手,事實(shí)上,高中畢業(yè)這么多年后,我早已忘記高考作文應(yīng)該怎樣寫了。我想到的是2008年高考,我語文竟然考了一個神奇的分?jǐn)?shù)——100分。這是我那么多年來,語文考試中第一次考出100分,可惜高考的語文滿分是150分。
每個人的大腦都有一種自動保護(hù)的功能——遺忘痛苦。所以當(dāng)我們回憶過去的時候,想起的大多數(shù)是美好的事物,這是一件好事。不然,回憶中全是痛苦的事情,人不瘋了才怪。
我極少回憶高考的事情,因?yàn)楦呖加谖叶唬瑧?yīng)該是一段痛苦的回憶。我更愿意去回想童年的快樂時光以及大學(xué)的自由日子。
剛上大學(xué)的時候,我還有點(diǎn)不甘心,想著未來是不是應(yīng)該考個名校的研究生,來彌補(bǔ)心中的遺憾。然而,在日復(fù)一日的大學(xué)生活中,我也慢慢忘記了高考失利的痛苦,忘記了當(dāng)初的奮斗目標(biāo)。
也是上了大學(xué)我才知道,原來高中三年,竟是我們一生之中最為淵博的時候。那時我們能做三角函數(shù),解多元高次方程,能背文言文,知道either or 和neither nor的區(qū)別,知道辛亥革命的意義,會畫大氣環(huán)流圖。再往前,我們能背化學(xué)元素表,知道氧化還原反應(yīng)和中和反應(yīng),看得懂電路圖,知道牛頓三大定律,知道植物的細(xì)胞組成結(jié)構(gòu)。。。
曾在網(wǎng)絡(luò)上看過這么一段話:“那年夏天,我無比憧憬大學(xué);今年夏天,我卻無比憧憬那年。”
這或許是一個迷茫的大學(xué)生的真實(shí)寫照。讀高中時,我們的唯一目標(biāo)就是考大學(xué),目標(biāo)明確,只需要朝著這個方向努力就行。然而,上了大學(xué)后,未來是考研,是出國,還是直接參加工作,沒有人再給我們指定方向。而不幸的是,我們之中的大部分人,都不知自己想要走哪條路,沒有明確的奮斗目標(biāo),天天混日子。畢業(yè)時找不到工作,才開始著急,開始懷念高中時為理想而奮斗的日子。
如今多年過去,回首高考,結(jié)果也許已經(jīng)不再重要,重要的是曾經(jīng)經(jīng)歷過。
最后,摘抄兩條微博內(nèi)容給所有的考生共勉:
“要知道,在你年輕的時候,無論碰到什么挫折,你都感覺像是世界末日。其實(shí)不是的,因?yàn)橐磺胁艅倓傞_始。”——電影《重回十七歲》
四年后你們將會明白,你們今天的所有努力,其實(shí)并沒有什么卵用。真正改變你們命運(yùn)的,主要是運(yùn)氣、關(guān)系、為人、膽量、爹媽、長相 ,還有你們老屋是不是要拆遷。 高考只是決定你在哪個城市打LOL,不過還是要好好考 ,畢竟大城市網(wǎng)速快。