? ? ? ? ?上一次也就是3月14日的作業，我提交了追夢邦第一期行動方案。在我和學生們的共同努力下，我們整理出了相對應的《不整理筆記就出局》的方案。經過一個星期的落實，有些收獲，也有一些啟發。希望能夠借著這一次作業雨，對自己進行一些總結和反思。

首先談一談一點收獲：

? ? ? ? 第一點：其實想做這件事情的想法，在三年前就有了。當時的想法很簡單，希望教學生自主的學習，并且能夠有機會將一些優秀學生的筆記整理出來，整理成冊。所以過程中做了很多的嘗試，最終也都是以半途放棄而告終。我一直想不明白原因是什么，直到有一天我上了我老師的課，我才發現原來我要求學生做的，雖然我借的名義是為了他們考上一個好學校，但是他們是不知道真正的努力是為什么的。所以做了一段時間以后也就不堅持了。（原來都是我要的，而不是他們要的。）當我把這個困惑給我老師的時候，我老師問我一個問題：為什么是你想？為什么不去問問學生呢？所以我后面才明白，真正促使一個人行動的是-------愿景。

思維層次-------上層是學生的愿景

最頂端的需求是自我需求

? ? ? ?所以我明白了，真正應該努力的是如何成為一個給孩子們造夢的老師？當我想明白了這個，我就清楚了接下去我要努力的方向。

給各位老師們匯報下上期完成作業的情況。

? ? ? ?第一期的作業，可能還有很多的不完美，但是我覺得夠了，因為我們已經在踐行的路上。