這是一個(gè)幼稚的故事，但卻是那個(gè)年齡中的純真。
這是她心中溫暖的記憶，卻也成為了回憶…一晃十二年過去了，她忘記了他的樣子，卻記得他的名字。
(一)
她，是一個(gè)活潑愛笑的女孩，扎著四個(gè)小辮子，每個(gè)地方，幾乎都能看到她的身影。
小學(xué)二年級(jí)，他，成了她的同桌。
他的書包里總有許多好玩的東西，總會(huì)給女孩帶來(lái)驚喜。
他，會(huì)給她講很多故事。倆個(gè)人，也總有很多共同話題，昨晚上動(dòng)畫片又放到哪了，誰(shuí)比較厲害呀。
他，最為好奇的便是女孩的頭發(fā)辮子。
“你什么時(shí)候能把頭發(fā)放下來(lái)呀，一定很好看”
她也想披頭發(fā)，但媽媽不允許。
“其實(shí)，我挺想知道你不扎辮子的樣子，那一定很漂亮的。”
她默默記在心里，卻有說不出開心。
(二)
他的字，很漂亮，每次都是優(yōu)。
她的字，也漂亮，每次也是優(yōu)。
那是無(wú)意間在寫字課上，女孩看見了男孩的字，她羨慕，默默的擦了又寫，寫了又擦，只是想和他一起，被老師表?yè)P(yáng)。
她讓他寫她的名字，除了“姓”寫錯(cuò)了，其他都對(duì)了。
“你看吧。我的名字不好寫吧”女孩得意的笑了笑。
“那你也寫我的名字呀。”男孩說。
誰(shuí)知道，他的名字那么難，除了“姓”是對(duì)的，其他都是錯(cuò)的。
男孩笑了笑她“都說了，我的名字不好寫吧，小時(shí)候，我可是寫了好久的”。
“我的名字，我也沒少挨打”女孩不服氣的說。
看著她不服氣的樣子，他笑了笑，拿起筆來(lái)，“你看這是左右結(jié)構(gòu)，這一筆應(yīng)該在……”
幾日下來(lái)，一筆一筆，她學(xué)會(huì)了，他的名字，筆畫很多的名字。
嘉麟。
而這個(gè)名字，也在課堂的打鬧中，記在語(yǔ)文書上。
(三)
他和她，總是形影不離，課上課下。那時(shí)大家喜歡角色扮演:
他是犬夜叉，她就是桔梗；
她是小燕子，他就是五阿哥；
……
那時(shí)，倒數(shù)五排的同桌，靠在窗邊，也經(jīng)常為誰(shuí)坐里面爭(zhēng)吵不休，也曾在課上說話，被老師點(diǎn)名罰站……
那時(shí)，正在上語(yǔ)文第一課，他們一起背著“山東泰山，安徽黃山，杭州西湖……”
想著長(zhǎng)大后的事情，享受那個(gè)時(shí)光。
“你去過這么多地方，等長(zhǎng)大了一起去玩呀”女孩說。
“好呀，帶著你一起。”他說，我不會(huì)丟下你的。
那時(shí)，在十字路口，他們放學(xué)一起走。
“我家過了馬路就到了，你看，就在軍分區(qū)院子里”女孩用手指向馬路對(duì)面。
“我家沿著馬路直走，很前面很前面的地方”男孩說。
其實(shí)，這個(gè)分叉的路口，分開了兩個(gè)人的童年，留下了只有巧合。
（四）
一年，兩年，他們從同桌變成了前后桌……
女孩好傷心，快樂的日子，總是短暫的，每次在一起玩，也總覺得少了些什么……成長(zhǎng)的步子快了，不如小時(shí)候親昵了，前后的距離大了，他們也慢慢的遠(yuǎn)了。
真的遠(yuǎn)了，也忘記了，他們其實(shí)已經(jīng)好久沒說話了。
又一次放學(xué)路上…
“等一等，你先別走”男孩叫住了她。
“這個(gè)送給你”邊說邊從書包中掏出一個(gè)手鏈。
小貝殼與珍珠的樣子，串成的淡淡的一串，自然清新。
“啊，為什么送我”女孩先是一緊，也不好意思要。
“我要走了”男孩笑了笑，“或許以后都見不到了”
她還是收下了，倆人一路上笑著鬧著，又好像回到了以前，她不相信男孩會(huì)走，真的不相信。
這串手鏈，成了他們之間最后的紀(jì)念，他，還是走了，記不得什么日子了。
他們果真沒有在見過，他在走后的不久寄過一張照片給班里，老師不認(rèn)識(shí)便扔了，最后的消息，也斷了，也記不得是什么日子了。
（五）
時(shí)間真快，女孩也上初中了，搬了家，離小學(xué)很遠(yuǎn)。
同學(xué)來(lái)家里玩，走進(jìn)院子便說了起來(lái)“這個(gè)地方不是以前男孩的家嗎？”
“什么他以前的家呀？”女孩不明白。
“男孩以前就住在這個(gè)地方，后來(lái)不是搬走了，也轉(zhuǎn)學(xué)了嘛”
“不過說來(lái)也好巧，你也住這”
……
女孩聽完后，覺得有點(diǎn)不可思議，這個(gè)院子，拆了建，建了新，他幾年前從這搬走，她幾年后有搬進(jìn)這里。
思緒一下子又回到了小時(shí)候，一起放學(xué)，他指著前方對(duì)她說，我家沿這直走，很前面很前面的地方。
是的，從小學(xué)十字路口，直走，很前面很前面，就會(huì)到這里。
有時(shí)候，她也會(huì)問家在這里的同學(xué)，曾經(jīng)，認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)他。
（六）
女孩長(zhǎng)大了，四個(gè)辮子變成了一個(gè)，披下來(lái)是一頭黑長(zhǎng)發(fā)，很直很漂亮。而那個(gè)小時(shí)候一直想看的男孩，還是沒有機(jī)會(huì)看到。
書柜里，小學(xué)課本整齊的收拾著，語(yǔ)文書第一課:
“山東泰山，安徽黃山，杭州西湖……”
黑乎乎的鉛筆字，歪歪扭扭的寫著他的名字，那都是課堂上的杰作。
小時(shí)候，呆呆傻傻。還有那屬于我們最好的童年。
而我就是那個(gè)女孩，時(shí)間走的太快，快到忘記了他的樣子，真的只記得名字，卻忘不了想找到這個(gè)人，哪怕只是一個(gè)影子。
當(dāng)記憶變成回憶，你是否還記得當(dāng)年的痕跡。世界就是這樣大，這樣小，一圈過來(lái)，又在何處找尋。
