童年的秘密，解開了兒童心理發展的神秘面紗，提出了“敏感期”這一極富革命性的理念，即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方面的發展擁有一個特殊的敏感期，處于敏感期的孩子會根據敏感期的指令，以一種獨特的方式從周圍的環境中進行吸收和學習。抓住“敏感期”將對兒童的發展起到極大的促進作用，同時本書也對父母教育孩子的方式進行了反思，指出成人應該處于觀察者的地位，不要壓抑孩子的發展，要學會富有智慧地愛孩子。
兒童的時代。兒童不僅是以一種肉體形式存在，更是以一種精神形式存在，為人類的發現提供了強大的動力源泉。兒童的精神決定了人類發展的進程。潛意識是個巨大的、尚未被開發的領悟。人在童年時受到的心靈創傷所帶來的影響是持久而緩慢的，但是卻沒有人認識到這些創傷是造成人們成年后心理疾病的潛在原因。（不論是治療身體上的疾病，還是精神上的疾病，都應該考慮患者在童年時的特殊經歷。童年遺留下的疾病是最嚴重的，也是最難治愈的！）
由于兒童與社會是隔離的，當一個孩子受到成人的影響時，他就變成了一個特殊的成人，他的行為舉止就會與最親近的人相似。這些能影響兒童的成人，通常是他們的父母或老師。成人至今也無法理解兒童，所以他們之間仍然存在著無法溝通和不斷產生沖突的問題，因此成人必須站在一個完全不同的角度，必須認識到自己無意犯下的過錯，這些錯誤會妨礙他們真正理解兒童。在與兒童相處的過程中，成人會慢慢變得自私自利，以自我為中心。
新生命擁有一種本能。只有兒童才能揭示人類發展的奧秘，兒童的發展看起來是自發的，其實卻是遵循一種特定的規律發展的。由于兒童向所有幼小的生命一樣非常嬌弱稚嫩，他們的心靈也需要呵護。正如大自然會為保護胚胎提供物質準備一樣，兒童也需要被置于一個能夠呵護他們的環境中。
父母能為孩子提供哪些幫助？
父親要提供一個我們用肉眼無法觀察到的細胞――精子，母親也不但要提供另一個細胞――卵子，還要為受精卵提供一個生存環境――子宮，以便使其最終成長為一個真正的孩子。很多人都認為：父母創造了自己的孩子。這種認識是不正確的。相反的，我們應該說，“是嬰兒促使父母的產生”
兒童發展的秘密。兒童的敏感期擁有一種特殊的內在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學習，當兒童的敏感性受到外界的干擾和阻礙時他們就會產生抑郁或憤怒的情緒。兒童在敏感期擁有一種極具創造性的本能。這種本能對兒童的影響力非常驚人如果這種本能受到了破壞就有可能是兒童變的體弱缺少活力。
大自然賦予人們的第一個本能是與秩序有關的敏感性，這就像大自然給了人類一個指南針，讓人類社會去適應世界。人的智力不是從天而降的，而是建立在敏感期的基礎上的。
兒童要經理一個非常重要而神秘的時期再這個時期他們對秩序極其敏感。兒童對秩序的敏感在其出生后的一個月就已經表現出來了當孩子看到一些東西放在恰當的位置時他們就會感到興奮高興。
愛發脾氣可能是秩序敏感所致兒童的這種敏感性在其受到阻礙的時候會表現的更加明顯在大多數情況下兒童發脾氣很可能就是由于這種敏感性引起的。繼續感是一種心靈的需要當他得到滿足時還會為兒童帶來快樂。
