? ? ? ? 在兩年來“彩虹花”課程的影響下，我見證了我學生的改變，也為“彩虹花”團隊的導師們大愛的精神深深地打動著，心里總想著，什么時候也可以回報一下“彩虹花”這個優秀的團隊。機會來了，“彩虹花”開始招“助教”了！自己想著，這下子可以伸出自己的援助之手去為“彩虹花”盡自己的微薄之力了。我一下子，報了“視頻組”“彩虹花低段閱讀組”“好玩的數學組”。分別在各組認領了任務
? ? ? ? 本來覺得是彩虹花需要我的幫助，可是進組以后，每一個人都在自我的成長，彩虹花在幫助教成長！我的第一項任務就是9月19日的“好玩的數學”一百以內的加法助教。一開始認為，只要準備一節課就可以了。
? ? ? ? 從9月7日開始，組長李婷老師，導師王艷著老師就開始領著大家一起開始磨課，大家對該怎么樣去上“好玩的數學”展開了激烈地討論，討論下來，我自己的感覺認為，“好玩的數學”不應該是“數學課”，也不應該是照本宣科的去讀“數學繪本”應該是讓孩子們感到快樂的數學游戲課。于是，下來那節磨課，我將我準備好的課件重新返工！！我把我的課件，準備成了全“拓展”課的課件。
? ? ? ? 9月13日晚上，由于學校工作原因，我臨時加班。結果我們組的磨課時間，因為我的原因一拖再拖。直到快9點鐘了，我們才開始正式磨課！當時由于我的課件難度太大，被“槍斃”了！決定讓劉晶晶老師上這節課！當時我總想找個地縫鉆進去，由于自己的原因，讓全組的人一等再等，結果還等了一個空！要不是劉晶晶老師也有課件的話，這節課就被我搞砸了！
? ? ? ? 事后，組長李婷又怕我因為“課被槍斃”了，失落，還給我做起了思想工作。其實我并不是因為“課被槍斃”了而難過，我生氣的是自己對這件事情的“輕視”，總覺得自己在幫助“彩虹花”，沒有想到，反倒“彩虹花”給我上了一課！做什么事情都要有認真的態度！！
? ? ? 9月14日，組長李婷告訴我，劉晶晶老師生病了，下周三的課，我得當助教！！我想這次，終于有了一次將功補過的機會！！可是，自己對助教工作一頭霧水！組長又開始一次次的傳授經驗！！課前，準備打卡群主題，設計宣傳語，做暖場課件！李婷老師幫助我審核暖場PPT，王艷著老師幫我修改宣傳語！！我總拿自己忙，當借口！！可是想想這些老師不是比自己更忙嗎？但是二位老師的認真的態度深深地打動著我！！就像二位老師說得那樣，咱們既然答應了這份工作，就應該把最完美的展現給大家！咱們不能讓這么多孩子“失望”！
? ? 9月19日中午12點半，組長，王艷著老師，我開始了最后一次的錄播演練！！組長一次又一次的指導我直播的方法，囑咐一次又一次突發情況的應急方法！！王艷著老師，讓我放輕松不要緊張！大家認真地做著開播前的準備！！
? ? ? ? 1點50分，直播正式開始。。。。。。開啟了我人生中的第一次“CCTALIK”助教。自己的心被提到了嗓子眼兒，生怕哪里出現問題，緊緊地盯著屏幕！！王艷著老師的沉著冷靜，讓我看到了大師的風范！
? ? ? 一次助教，讓我再次成長，讓我學會了直播的方法，更多是讓我感受到了，一個“彩虹花”導師辛苦，每一節都需要數個不眠之夜才能完成！每節課都彰顯著他們的過人之處！他們敬業的精神，值得我們每一個人去學習！感恩彩虹花！我將緊隨彩虹花，汲取更多的營養！
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