“用人不疑，疑人不用”，這句常言被許多管理者視作“用人”的常理，認為這是優秀管理者應有的格局和胸懷。
老張因業績出眾，被破格提拔為區域銷售負責人，也算是一步踏入中高層了。他有些興奮，也有些不安，“管事”他是一把好手，“管人”卻是一個小白。一開始角色思維還沒辦法轉換，依然是業務崗那一套，什么都要經手過問，用王心凌的歌詞來形容就是：“如果你突然打了個噴嚏，那一定就是我在想你，如果半夜被手機吵醒，啊那是因為我關心。”
事必躬親的效果并不好，他左思右想，決定向前輩取經，這位前輩正是“半部論語治天下”的《論語》。老張心想《論語》連天下都能治理，管理一個小團隊還不是拿捏得死死的。這天，他讀到一句：“子曰：無為而治者，其舜也與？夫何為哉？恭己正南面而己矣。”翻譯成大白話就是：“舜王啥也不干，天下就能治理得很好。”老張頓時興奮地一拍大腿：“妙啊，無為而治，這不就是用人不疑，疑人不用嘛，這個我會啊！”
于是他大膽放權，對現有團隊成員“用人不疑”，多次在不同場合拍胸口說：“盡管放心去做事，我相信你們能做好，出了問題我兜著。”對新人招聘則“疑人不用”，嚴格篩選。
一開始取得了不錯的成效，下屬們與他親近了些，做事也比以往積極主動，團隊氛圍一片祥和。就是遲遲招聘不到合適的新人，不過老張也不太在意，寧缺毋濫的道理他懂的，只要現在的隊伍成長起來，一切都不是問題，而對于這一點他毫不懷疑。
直到有一天，他突然發現有些不對勁，好像很久沒有收到下屬們的工作匯報了。也不知道他們最近在忙些什么，A縣的設備采購項目應該快招標了吧，這可是上半年公司最大的項目了，怎么沒聽見一點動靜？帶著疑慮，老張給負責A縣項目的小李打了個電話，結果聽到了好消息：“張哥，A縣的項目昨天已經掛網了，三天后開標，放心，我們的產品性能和售后服務很有優勢，一定沒問題。”
老張不覺得喜悅，反而疑惑道：“三天后開標？不采用競爭性磋商？”
小李答道：“嗯，客戶比較著急，想盡快用上設備，所以采用競爭性談判的方式，這樣不是更好嗎，以免夜長夢多。”
競爭性磋商與競爭性談判的區別是，從掛網到開標的時間不同，前者需要10個工作日，后者只需要3個工作日，時間更短速度更快，而且競爭性談判通常是價低者得。
老張心里一咯噔，壞了，憑借豐富的業務經驗，他嗅出了危險的味道，連忙問道：“我記得這個項目沒有那么著急，客戶什么時候提出改磋商為談判的？”
小李答道：“就在上周異地考察回來之后。”
異地考察？老張頓時明白，有人出招了，一定是客戶在異地考察后，被競爭對手說服了。對手要采用競爭性談判作為突破口，以低價取勝。畢竟在價格上，本公司產品并沒有任何優勢，這個項目要黃了。
在了解更多細節后，老張沉默了，小李感覺到氛圍不對，小聲問道：“張、張哥，有什么不對嗎？”老張輕嘆一聲，透著疲憊：“大勢已去。”。
最終談判結果證實了老張的判斷，輸了，本該贏的。
老張無意去責怪小李的疏忽，畢竟犯錯是成長必經之路，只是這個代價太大。他在陽臺上點了一根煙，開始反思自己，是否過度放權？無為而治是不是等于放任不管？用人不疑、疑人不用，真的對嗎？
種種念頭交織，如眼前繚繞的煙霧，最終也沒想出個所以然來。心煩意亂之下，拿起最近剛買的一本書，閱讀是他平時緩解情緒的方法。隨意翻了翻，心情頓時平復不少，才注意到這本書叫《組織的力量》，創業酵母創始人張麗俊的新書，主要講的是依靠組織的創新、發展讓企業保持良性增長。
走上管理崗位后，老張就開始涉獵組織管理類書籍，包里每天都裝著一本書，空閑了就閱讀，時常有收獲。就比如此時有一行字躍入眼簾，十分醒目：
“用人不疑，疑人不用”那是一種無奈，“疑人要用，用人要疑”才是境界。
念念不忘，必有回響，書中這句話就像是對他心中迷思的回應，時間仿佛靜止了，只有虛空中讀者與作者思維的碰撞交流，大音希聲。
什么叫“疑人要用”？這個“疑”不是懷疑、質疑，而是對人才選拔保持慎重的態度。金無足赤，人無完人，要接受這個最基本的事實。不能只盯著一個人的短板，而忽略其優點，只要無大錯，便是可用可造之才。
什么叫“用人要疑”？指的是用人過程中，不能放任自流，要對其進行輔導；檢查、梳理下屬的工作重點，不是懷疑他，而是幫助他勝任崗位，這是一種陪伴賦能。
“疑人要用，用人要疑”才是中高層管理者用人格局的體現，能用有瑕疵的人，才能駕馭更大的團隊。
書中這些內容，簡直顛覆認知。老張傻了，回想過往種種，冷汗連連。所謂“疑人不用，嚴格篩選”，其實不過是“一葉障目，不見泰山”；所謂“用人不疑，無為而治”，不過是管理技能缺乏的體現罷了，同時也是對“無為而治”的誤解。
回看、細細品味孔子那句話：“無為而治者，其舜也與？夫何為哉？恭己正南面而己矣。”再翻譯成大白話，應該這個意思：“能夠無所作為而治理天下的人，大概只有舜吧？他做了些什么呢？只是莊嚴端正地坐在朝廷的王位上罷了。”
這里有三個重點：
1、大概只有舜了吧，表明能夠無為而治的人不多，極少數個例，不具有普適性。
2、恭己，莊嚴端正，這是以身作則，欲治國先修己身，有德行之人，自會吸引賢人。
3、正南面，坐在朝廷王位上，還需要做什么嗎？天下英才自會來。
況且，無為而治不等于什么都不做，而是知人善任，這才是格局和胸懷。
