如何建立知識體系

你是否感覺自己的自己的知識都很零碎，平時在實踐中要拿出來使用感覺還湊合。但是如果要你去給他人講解，你會覺得這項任務難度超出你的能力范圍，不知道該如何著手。

今天我們就來談談如何建立個人的知識體系

1.知識管理

知識分類：通用知識+專業基礎+專業知識

首先，你需要弄清楚。你要學或者你所擁有的技能在哪一塊，通用的知識包含：閱讀、時間管理等能力；專業知識：寫作、文案、運營；專業知識：崗位專業技能。

有效把我自己技能屬于哪一塊，有利于我們更好的把握自己掌握的知識技能情況，我日后需要往哪方面發展，未來一段時間我該發展自己哪些能力等等。

學習區域：舒適區、學習區、冒險區

舒適區：過低的目標，容易讓我們產生無聊的情感。它同樣會讓我們產生自我滿足感。因此，它常常讓你產生一種錯覺，我每天設立的目標都完成，每天都在進步。這時，我們的學習效率是非常低效，自我成長的速度非常緩慢。

冒險區：過高的目標，讓人產生挫敗感。一件事，如果你永遠看不到結果，很少有人能夠堅持做下來，并持之以恒地去完成它。處在冒險區的學習就是這樣，它會讓你感覺有很大壓力，時常想著逃避去做這事。

學習區：何為學習區，學習區就是這件事會讓你感覺有一定的挑戰性，你需要花費更大的力氣，有時候你還需要通過鏈接你周邊的資源才能夠完成。處在學習區，還會讓人不知不覺的進入“心流模式”，它常常會使你忘記了時間，樂此不疲地去做這事。

2.信息的收集

學習的資源：人、事、網、書。

人，這個資源不容易獲得，但是是最有效的學習方法

事，相對于人來說，比較容易獲得。基于事情/問題的學習，沒有系統性

網，非常容易獲得，很零碎，信息都沒有經過加工和處理，不安全

書，容易獲得，系統性非常強。但是信息過于滯后

碎片化信息時代的信息收集辦法

固定刷+互動+讀

固定刷的意思是找一個固定的時間刷公眾號、朋友圈和微博

互動，指的是群內互動，收集有用信息

原則：先保存后閱讀

如何隨時隨地存儲信息，方法是設立信息暫存區。用快速掃描的方法，了解文章或者對話等大致的意思，分辨出這些信息是否你想要的或者是否對你有用，然后保存起來。保存起來的信息需要分類處理，方便日后需要用的時候能夠直接拿出來。分類的方法，我們會在下一節講訴。存儲的工具通常有：印象筆記、有道云筆記、為知筆記和Poket。這些工具都是手機APP，能夠方便我們隨時隨地存儲信息。

3.信息的整理

上一節我們說了關于信息收集的一些技巧。收集的信息我們該如何處理呢。

方法：命名-分類-貼標

我們先要給每一類信息進行命名，命名的原則是制造出適合自己的命名規則。如拆書幫、學習、工作。信息的命名可以參考前面關于知識的分類

分類的邏輯：數字標示、經驗庫、知識體系

首先，你需要對信息進行數字標示，如：01-01、01-02、02-01等，在數字標示后面填入你的命名，如：01-拆書幫，01-01-拆書幫-工具箱。這樣能夠條理清晰地把信息分成每一大塊，調理清楚，方便查詢。

經驗庫，指的是按照你已有的經驗進行的分類，如你平時在工作中，根據工作的經驗進行分類，企業培訓、人員招聘、名片等等

知識體系，指的是按照你知識體系的架構進行分類，如：學習、運營、演講等

4.知識分享

學習金字塔

學習的金字塔說，學習分被動學習和主動學習。在學習的過程中，被動學習的學習內容留存率最高只有百分之30，最低只有百分之5。而主動學習的學習內容留存率高達百分之90。所以，我們想要獲取更多的知識，主動學習法是非常必要的。

信息的管理，并不是我們的最終目標。我們的最終目的是，如何通過把收集到的信息更好的應用到實際當中。上圖反應，閱讀在學習內容的平均留存率只有百分之10，那我們該如何鞏固我們的知識呢，答案就是分享。你可以通過寫作、演講、訓練他人的方式獲得。

好了，今天就寫到這里，你是否對與知識體系的建立有所了解了，期望能夠收到大家留言。你給予的支持，是我成長的助力。成長，是面向未來的信仰。