閱讀完《追風箏的人》，耳邊總是想起：“為你，千千萬萬遍。”
哈桑為阿米爾追風箏時，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！”
阿米爾為哈桑的兒子索拉博追風箏時，聽見自己說，“為你，千千萬萬遍。”
12歲阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。哈桑與阿米爾喝過同樣的乳汁，在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步，在同一個屋檐下說出第一個字。不過，阿米爾說的是“爸爸”，而哈桑說的是“阿米爾”。
阿米爾的媽媽因為生產時失血過多而謝世，哈桑則在降臨人世尚未滿七日就失去了母親。阿米爾是普什圖人，哈桑是哈扎拉人。
在阿米爾十二歲之前，似乎都是在和哈桑一起度過的。在鄰居孩子欺負阿米爾時，哈桑總是挺身而出，將他們擋回去。并且哈桑總是懂得在恰當的時間說恰當的事情。
阿米爾記得有一年，哈桑的生日，爸爸送給他的禮物是，請整容醫生修復了他的兔唇。
記得有個新年，阿米爾爸爸帶他去看一年一度的比武競賽。而這場比賽讓阿米爾一路上哭著回家，在回家的路上，看見爸爸的手死死抓住方向盤，一會兒抓緊，一會兒放松；還看見爸爸一路上沉默不語，厭惡之情溢于言表。
而就在那天晚上，阿米爾無意間偷聽到爸爸跟他的合伙人拉辛汗的對話。聽到爸爸說自己身上缺少某些東西，在自己被欺負時，總是哈桑為他挺身而出。受傷后，還謊稱他是摔跤摔的。而拉辛汗說，“你只消讓他找到自己的路。”
“可是他要走去哪里呢？”爸爸說，“一個不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了。”
“要不是我親眼看著大夫把他從我老婆肚子里拉出來，我肯定不相信他是我的兒子。”
當阿米爾創作了一篇小說，想拿給爸爸看時，爸爸只是露出一絲微笑，點點頭，說道，“挺好的，你寫得好吧，是嗎？”他只是穿過繚繞的煙霧望著我，絲毫沒有要看一看的意思。
空氣變得沉悶，潮濕，甚至凝固，阿米爾呼吸艱難。在那兒站了不到一分鐘，卻感覺是生命中最漫長的一分鐘，在時間一秒一秒之間，似乎隔著永恒。
站在一旁的拉辛汗，解放了爸爸。他不僅看了阿米爾寫的故事，還在字條中給予肯定，并寫到“我的大門永遠為你開著，親愛的阿米爾。我愿意傾聽你訴說的任何故事。太棒了！”
這讓阿米爾欣慰不已，他跑去找哈桑分享。
“阿拉保佑，你肯定會成為偉大的作家。”哈桑說，“全世界的人都讀你的故事。”而哈桑在征詢阿米爾可以對這個故事提出問題后，讓阿米爾學到了寫作的目標之一：諷刺，學到了寫作的陷阱之一：情節破綻。
突然聽到一陣雷鳴般的聲響，繼而是接連不斷的槍聲。在那一刻后，阿富汗人們的生活發生了天翻地覆的變化，君主制已然成為歷史，此后出生的阿富汗孩子，耳朵里除了槍聲再也沒有其它聲音。
天快亮時，阿米爾爸爸回來了，他的臉上帶著一種看不懂的神情，大叫著他和哈桑的名字，張開雙臂將阿米爾和哈桑抱進懷中。有一瞬間，阿米爾競然發瘋似的覺得高興，而不去管當晚究竟發生了什么事情。
阿米爾只希望爸爸只疼他一個人，可爸爸在買風箏或其它東西時，都不會忘記給哈桑一份。阿米爾只想在風箏比賽中獲得勝利，用鮮血淋漓的手捧著戰利品班師回朝，讓爸爸承讓他的出類拔萃。以至于當哈桑為他去追最后一只藍風箏，遇到阿賽夫幾個“小惡露”的凌辱，而膽怯的逃開了。
阿米爾面對哈桑對自己的真誠，卻被辜負，在他是最需要自己挺身而出時，選擇了逃跑。而哈桑知道阿米爾背著了他，但他沒有說出來。這一件事讓阿米爾因愧疚而壓抑，而為了讓自己能重新呼吸，不得不用一個謊言，逼走哈桑和他的父親阿里。
然而，戰爭卻讓阿米爾和他爸爸逃亡，輾轉巴基斯坦后定居美國。
在美國的日子時，阿米爾的爸爸似乎從他的身上看到了哈桑的影子。而阿米爾也看到了爸爸不喜歡接受施舍而堅強努力去工作的影子。爸爸慈祥的行為讓他感動和感激。而當爸爸面對他說，“要是哈桑今天跟我們在一起就好了。”阿米爾感覺脖子好像被一對鐵手掐住。
當拉辛汗在電話中告訴阿米爾，讓他去尋找哈桑的兒子索拉博時，不經意間提起，卻宛如經過深思熟慮說的一句話，“來吧，這兒有再次成為好人的路。”
當阿米爾見到拉辛汗時，聽到一個在爸爸去世前都沒有告訴他的驚天秘密：他和哈桑是同父異母的兄弟。
此時，阿米爾回想起爸爸對他和對哈桑的一切，仿佛在此時都釋然了。
爸爸為了贖罪，做了許多善事，幫助窮人，建孤兒院等等。當罪行導致善行，就是真正的獲救。
爸爸跟我一樣痛苦，因為他讓仆人的老婆為他生下了哈桑，可又因宗教、地位、身份等卻又不敢承認。他只能用他的方式去維護哈桑，給他僅有的愛。用自己的善行，走上了一條自贖的道路，而阿米爾卻一生都背負著沉重的愧疚。
拉辛汗希望阿米爾能學會寬恕，最重要的是寬恕自己，讓他找到自己的路。
阿米爾在尋找索拉博的過程中，歷盡千辛萬苦，差點搭上自己的命，而索拉博卻在最后關頭，救了他一命。
索拉博對孤兒院的遭遇感到惶恐不安，而阿米爾承諾帶他一起去美國，可在申請移民遇到阻擋。索拉博燃起的的一絲希望破滅，他選擇了自殺。
不過，還好，一切都結束了。
索拉博與阿米爾一家一起生活，臉上露出了一個微笑。
在草地上，阿米爾與索拉博一起放風箏，并訴說著關于風箏的故事。
阿米爾為索拉博去追風箏，一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。
他聽見自己說，“為你，千千萬萬遍。”
當風拂過他的臉龐，唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑，努力地去追。
第一，在孩子的教育中，不能忽視自己的言行，也許你不經意的一句話或者一個舉動，都會給孩子幼小的心靈創傷。注意言傳身教。
第二，永遠不要輕易對孩子承諾。如果說了，就必須言必行，行必果。
