? ? ? ? ? ? ? 讓他三分又何妨

? ? ? ? ? ? 近日，在北京天通苑北地鐵站，發生了一起糾紛事件。一名老大爺跟在一名小伙子的后面，嘴里碎碎有詞，不斷出言訓斥小伙：這么胖還來影響別人，沒自知之明！

1、

? ? ? ? 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之

? ? ? ? 據了解，原來是雙方在排隊時，這名身穿黑衣，戴著眼鏡，頭頂白色鴨舌帽的魁梧男生因為人流擁擠，不慎踩到了身后的一位老大爺的腳。忙道歉：“對不起叔叔，對不起。”

? ? ? ? 大爺又是怎么做的呢？小伙子道歉之后，這位老大爺卻不依不饒：“回家呆著去！這么胖影響別人，自己去打個車不行嗎”？

該男生低著頭，被老大爺罵哭，并退出了排隊通道，然后老大爺順步而上，自己擠到前面去了。?

? ? ? ? 他是尊重大爺，并沒有反抗。而大爺呢？如果真要反抗，魁梧小伙子彈指間灰飛煙滅，大爺應該是招架不住的。

要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們要尊重他人的人格，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事。

2、

? ? ? ? 倚老賣老，固不足取

? ? ? 不過是因為地鐵擁擠，不過是被踩了一腳。這在地鐵站里經常發生的小事，一般不過是一句“對不起”“沒關系”就能解決的事情，幼兒園小朋友都會做的事情，大爺是怎么做的呢？

? ? ? ? 小伙子道歉之后，這位老大爺依舊不依不饒，一直在對他進行人身攻擊。

? ? ? ? 眼見大爺說話越來越過分，脾氣越來越暴躁，周圍的旅客趕緊上前攔阻，希望老大爺能少說兩句，然而并沒有明顯的效果。

? ? ? ? ? 最終，該小伙被老大爺罵哭，并退出了排隊通道，然后老大爺順步而上，自己擠到前面去了。

? ? ? ? 一而再，再而三的得理不饒人，讓人側目。所有的尊重不分年齡，如此為老不尊，倚老賣老，又如何讓人尊老？

3、

? ? ? ? ? 千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。

? ? ? ? 據說安徽桐城有個六尺巷，也叫仁義胡同，有六尺多寬，百米來長。傳說巷旁原住張吳兩家，張家之子張英在朝做官，吳家越地而用，張家人千里傳書，找兒子預報復，張家深明大義的兒子卻寫了一首詩作答：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今尤在，不見當年秦始皇。”家人見信后照辦，讓地三尺，吳家亦感張詩有理，也讓地三尺，形成了六尺之巷。

至此“六尺巷”故事流傳至今，就是讓人學會謙讓，學會尊重。自古就有的美好品德，為何如今丟失了呢？

4、

? ? ? ? ? ? 老吾老以及人之老 ，幼吾幼以及人之幼

? ? ? ? ? ? 尊敬我的老人，也要推及到尊敬人家的老人；愛護我自己的孩子，也要推及到愛護人家的孩子。

? ? ? ? ? ? 而現在，部分老年人的所作所為才真正令人感到了擔憂...吐痰、吵架、罵街、打赤膊、不排隊、高聲喧嘩、攀折花木、不走人行橫道，老年人的數量在增多；將救人誣為撞人的，是一把年紀；在城市里的小區門口，總看見有人白發皤然，卻雙手抓住樹干來回晃悠，自稱鍛煉。這如何讓人“老吾老以及人之老 ”？

? ? ? ? ? ? 究其原因，首先是成長經歷，無論物質還是精神，充斥的只有‘匱乏’，在他們長身體的時候，卻正好遇到‘三年困難時期’，食品短缺和饑餓感很大程度上影響了他們物質觀念的形成。

? ? ? ? ? ? 很多中國人在美國和歐洲旅游，多次看到同行的小孩在不斷提示爺爺奶奶，過街要走人行橫道啊、說話不要那么大聲啊、吃自助餐別浪費啊！而這些，原本應該反過來提醒才合乎情理。”

? ? ? ? ? 而相比較，年輕人的做法就值得學習。比如這個小伙子，明明比大爺魁梧，可以打回去；明明比大爺年輕氣盛，可以懟回去，但他不逞一時之強，默默的退出了排隊通道，還老人以尊重。

? ? ? ? ? 典型人物——雷鋒，就是這種能推己及人的人，他的助人為樂的品德一直為人們傳誦。“學習雷鋒，好榜樣”的歌曲一直膾炙人口。

? ? ? ? 他扶老攜幼，把他人當做自己的親人一樣對待，做了很多的好事，令無數人感動。在當時“學雷鋒”的活動中樂于助人，成為了一時的社會風尚，給人們留下了難忘的印象。

? ? ? ? ? 當今天下，我們更需要更多的友好與關愛，更需要這些能幫助別人，關心別人的人，讓我們一起“老吾老以及人之老 ，幼吾幼以及人之幼”吧，大家一起共建和諧家園，共建美好明天！