《如何成為高效能教師》共讀第一天

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下午拿到這本書,欣喜若狂,趕緊抱著書看封皮猜想。

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第一步,了解作者。

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根據目錄,提煉關鍵詞做全書瀏覽。側面空白處寫下感受。

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用思維導圖構建整本書基本框架。

? ? ? 終于拿到這本書,終于可以跟大家一起共讀,在這里建議大家先根據封皮猜想,然后了解作者,接著一定要對整本書進行全方位瀏覽,然后再進行深度慢閱讀,否則就會是碎片化閱讀,對我們的教育教學起不到什么快速高效的作用。只是建議喲!

? ? ? 鑒于這本書的建構及特點,另外建議大家直接在書里圈點批注,寫感想,對于忙碌的我們比較省時高效哦!

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