一直以來，都覺得中學(xué)生的所謂校服文化很有意思。

本地一所百強(qiáng)名校中，學(xué)生的校服上總會(huì)大多數(shù)有一些涂鴉。有的在校服背后用黑色簽字筆畫上一些名牌服飾的標(biāo)志，有的畫上的是動(dòng)漫人物，有的寫著日文或韓文，有的是學(xué)生自己的創(chuàng)意。從小到大一直是乖乖女的我，實(shí)在是很不能理解為何他們會(huì)把校服涂鴉成那副模樣。

可是，看久了后，漸漸覺得挺有意思。

中學(xué)生多半被要求著校服上學(xué)，這對(duì)于規(guī)范學(xué)生著裝是很有力的舉措。想當(dāng)年，我念初中時(shí)，學(xué)校的校服形同虛設(shè)，沒有要求學(xué)生必須穿。母親不愛打扮我，我穿著很是樸素，母親買什么，我就穿什么。初中時(shí)，一條大紅色的七分褲，和一條大紅色的背帶褲，那醒目得，驚天動(dòng)地，總引來男生的嘲弄。而我自己，依然并不挑剔。對(duì)于一直處在微胖界的我，唯有聽父母老師的話，乖乖把注意力集中在學(xué)習(xí)上。可是，班上總有愛打扮的女孩子，家境良好，全身都是名牌服飾。面對(duì)她們，其實(shí)我的內(nèi)心始終是羨慕的。

上了高中，學(xué)校依然沒要求必須著校服。于是，學(xué)習(xí)之余，我也總是默默關(guān)注那些又穿了新衣服的女生。她們的頭發(fā)是當(dāng)時(shí)時(shí)髦的碎發(fā)，還拉了離子燙。公主風(fēng)，運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋，都是名牌。星期一，大家把校服披在衣服外。其余時(shí)候，就隨意放置在某個(gè)角落，除非感到寒冷，否則不會(huì)被想起。

大學(xué)時(shí)代，根本沒有校服的概念。去北京旅游，倒是在北大門口買了件15塊錢的印了北京大學(xué)幾個(gè)大字和校徽的文化衫，可是，從沒好意思穿上裝逼過。

回首學(xué)生時(shí)代，校服總是顯得可有可無，形同虛設(shè)。因?yàn)樾７褪谴舭澹瑹o趣，沒有個(gè)性的象征。現(xiàn)在的校服，在樣式上已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的改進(jìn)。有的小學(xué)的校服還十分有型，小西裝小裙子小領(lǐng)結(jié)，很是可愛。中學(xué)的校服也接近市面上一般的運(yùn)動(dòng)服，學(xué)生穿上很休閑，也有精神。可是，一模一樣的服飾總會(huì)使追求個(gè)性的學(xué)生感覺呆板和厭倦。在學(xué)校要求著校服的情況下，為了體現(xiàn)自己的與眾不同，他們便嘗試性地將校服進(jìn)行加工。這種加工，站在學(xué)校的角度肯定是不能容忍的。但是學(xué)生以這樣一種獨(dú)特的方式，似乎在呼吁著，

你控制得了我的外表，卻壓制不住我的內(nèi)心！

這是個(gè)性對(duì)規(guī)矩的沉默宣戰(zhàn)。是青春的熱血對(duì)冰冷的制度的無聲反抗。

對(duì)此，作為中學(xué)階段深陷羨慕別人絢爛多變的名牌服飾的我，表示非常贊同學(xué)生在小學(xué)及中學(xué)階段在校期間必須著校服。哪怕有一些涂鴉，總好過學(xué)生過于攀比穿著。大部分關(guān)注服飾的學(xué)生，關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該在于，如何設(shè)計(jì)出更具個(gè)性化的涂鴉，畫在校服上。這至少是孩子們自己動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)完成的。

你怎么看待這樣的校服文化呢？