文/林桔
大學里的班長支書和小學、初高中的有很大的不同。
一個不太恰當的形容就是，在大學以前，學生是圈養，老師家長天天盯著，除了維持教室紀律，上課前喊“起立”，負責收取團費，組織有志青年入團，班長支書似乎并無太多用武之地。
進入大學以后，學生被放養，自由度飆升，老師和父母退居幕后，班長支書成為了一個班級的放養人，作為班級與學院的紐帶，大小事宜都要操心，責任之大，超乎往常。
那么，這班長支書到底要不要競選？如果競選的話，大一大二大三大四哪一年比較合適？
在回答這個問題之前，先來看看不同年級對班長支書的要求有什么不同吧？
大一
對于一群剛剛從“奴隸社會”進入“自由社會”的學生來說，大一尤其是充滿未知和新奇的，不懂的東西很多，想要知道的東西更多。
所以，大一的班長支書是最辛苦、最繁瑣也是最能讓大家記住的。
班長支書需要在最快時間內認識、熟悉班上的同學，盡快適應新的環境，知道在哪棟教學樓上課，校醫院在哪，學院辦公區在哪，怎樣去圖書館學習、借閱圖書、怎樣在網上選課……
學院有很多要教會學生的事，也有很多需要學生提供的信息和材料，最好最直接的辦法就是通過班長支書。
所以大一時候最常看到的是班長支書去學院樓開會、找班主任、組織學院要求的各項活動、開班會、串寢、收材料、發材料、發飛信、組織班級活動……
一般來說，大一時候的大家是最懵的，但偏偏課業是最重的，活動也是最多的。
但事情再多，總歸也能一樣一樣做完，即便過程之中很痛苦。只要熬過了最開始的一到兩個月，后面就會稍微好一點，有其他的班委協助，同學的問題也越來越少，工作慢慢步入正軌。
此外
大一時候很多同學還會加入學生會或者社團，一般來說學生會給大一學生的壓力都比較小，不會占用太多時間，況且如果大一不加入的話后期無法在學生會繼續留下。
社團的話如果只是為了培養興趣建議先不考慮，精力有限，貪多必失。
大二
大二的繁雜事務相對大一會少一些，很多工作已經有經驗可循，但是總體也夠忙。
班上的同學大多知道如何安排自己的學習和生活，能夠自己處理一些問題。班長支書主要任務是保持班級活力，處理好班級其他事務。
到了大二，很多同學對于大學的新鮮感消耗殆盡，又沒有太多學習的壓力，越來越松懈，不遵守學校紀律，提到早退缺席，不愿參加集體活動。
很多女生整天宅在寢室，男生就天天泡在網吧，整個班級喪失集體榮譽感，形同散沙。
基于以上，大二的班長支書除了要繼續處理好日常事務以外，相對來說需要活躍一點，積極一點，能夠通過一些措施讓班級保持凝聚力，及時了解班級同學狀態，保持積極向上的氛圍。
此外，對于已經在學生會和社團任職的學生來說，要權衡一下時間問題，學習始終放在首位，切不可舍學習而取其它。
大三
大三的班長支書比較輕松，除了一些日常事務以外，學院不會將太多活動安排給大三學生。
除了考研、考公的同學，其他的需要在大三暑假做實習，學校會提供一些實習信息，班長支書需要及時轉發信息，了解班上同學的實習落實情況，幫助同學解決實習問題。
對于需要備戰考研比較緊張的同學來說，大三不適宜競選班長支書，會擾亂自己的復習安排，不能靜心學習。
大四
大四的班長支書工作內容少，但是難度較高。
大四一年，班長支書除了要解決好自己未來的工作或繼續深造問題，還要留意一切招聘信息，細致了解班上同學就業和考研動態，做好與學院的對接。
此外，排演畢業晚會節目、畢業拍照、組織畢業酒會等等工作都需要耗費大量時間的精力。
對于考研的同學來說，大四不適宜競選班長支書，考研站線較長，要持續到下學期3-4月份才能完全結束，沒有精力處理班級事務。
這份差“肥”在哪里？
班長支書的工作很辛苦，不過，“天道好輪回”“付出總會有回報”。
所有能夠得到同學認可的班長支書，他們在眾多事務處理中逐漸變強的工作能力，跟老師打交道鍛煉的情商，在各種場合練就的膽量和嘴皮子功夫，哪樣不是進入社會不可或缺的？即便這些變化伴隨著他們的熬夜通宵、被誤解、被罵。
到了一年一度評選三好、優干，拿獎學金的時候，班長支書只要能滿足硬性條件，大家都會很樂意為他們投上一票，他們都是大家的首選。
他們做得越多，越多人看在眼里，潛在中給自己創造了越多機會，激發了無限可能。
大學，不就是一個讓自己成長到足以適應社會的地方嗎？
