? ? ? ? ? ? ? ?相識
高一下半學期，文理分科了，她由13班到了14班，與原來的班級就隔了一堵墻的距離。她不知道他原來是哪個班，他與她還沒相識。
高中人很多，高一就開始多了，70多個人，分科后當然也不會更少。理科的女生少，這是一直以來都不會改變的吧。所有人都認為她會選文科，她自己也這么認為。可是，她高一生過男同桌的氣，于是她慪氣，于是她就選了理科，結(jié)果，班級太多，她和那個氣她的同桌不在一個班。而她就那么選了并不擅長的理科。
到新的班級，認識了更多的人，她還是像以前那么安靜，她有了新的同桌，是女生，因為女生少啊，坐的都是前面三排，有些個子比較不高的男生也坐前面。他就是其中一個。她有了新的朋友，跟著朋友一起玩，她并沒有關(guān)注過他，她和朋友一起玩的很開心，一起學習物理，化學，生物，——那些煩人的理綜，還有數(shù)學，從小就惱她的數(shù)學。高中的生活很單調(diào)，就是吃飯，讀書，刷題，唯一的目標就是考試考的好，再上一個好的大學，大學過后的生活就從來不會去想會是怎樣。
14班大集體每天都相處在一起，一天也就24小時，相處的時間就占了10多個小時。人多，時間也多，作業(yè)多，收作業(yè)也多，就那么不經(jīng)意間，前面的同學和前面的同學就認識了，后排的和后排的也混的很好。于是，她也在不經(jīng)意間認識他了。
她聽朋友說過，他人很好，脾氣好，還樂于助人，理科方面也很有頭腦。朋友有什么不會做的題目好多都拿去問他，高中學業(yè)是那么激烈，學習好的人都沒時間去教別人，學習不好的人也覺得不能去打擾那些學習好的人，可是，他不一樣，他會很耐心的思考別人問他的題目，他看的很深，講的也很透徹，回答的也很有耐心。然后因為都是前排，所以她和他認識并沒有那么難。
她理科不好，她數(shù)學也不好，但她英語挺不錯，反正考試都考挺好的。他英語不好，壓根就不學，他數(shù)學挺不錯，但也不怎么學，他理綜也挺好，也沒怎么學。她開始問他題目，問數(shù)學，問理綜。她寫字條給他，“p15，第三小題”。他明白了她的意思，翻開書到15頁，開始思考第三小題的題目。然后，再那張字條上寫上答題思路，他的字不好看，很丑，但她不嫌棄
大一下學期，他們就這樣認識了，她不了解他，他也不了解她，只是，她會問他問題，而他會幫她解決問題。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 相知
高一過得很快，不知道該怎樣形容，感覺高中的時間不是一天一天計算的，而是用學期來計算，一轉(zhuǎn)眼便是一學期。 ?
放假并沒有多久，就迎來了高二，沒變，什么都沒變，還是原來的老師，還是原來的教室，也還是原來的同學，就是課程安排變了，不會更少而已。高二，學業(yè)越來越重，也越來越枯燥，尤其是夏天，窗外的蟬聲是那么令人厭煩，更厭煩的是上課昏昏欲睡，她不是這樣，她每節(jié)課聽的很認真，其實很少人看出來她眼睛里的疲憊，她很想睡。她的課程和高一開始有差距，她很害怕，所以她很用功，每天晚上熬到很晚甚至一兩點，她后悔過自己為什么會選理科，但她不會說，因為是她自己選擇的，她對所有人說她喜歡理科，其實那時候，她并不知道自己喜歡什么，她只是聽說選理科以后好上大學好找工作。
高中每周只有星期天下午半天的休息，她會選擇那半天用來洗洗刷刷，然后去教室看書寫作業(yè)，她沒什么興趣愛好，她感覺她只會學習。但她不感覺孤獨，她還有朋友。
因為她理科不好，數(shù)學不好，很多習題即使有答案她也覺得看不懂，于是，她去問他作業(yè)，像以前一樣，只是比以前頻繁了，她不敢去問別的男孩子，因為她覺得打擾人家不好，又或許是她自卑而已。但她敢問他，她喜歡他講題的方法，喜歡他的耐心，甚至喜歡看到他那丑丑的字。也有好多人去問他題目，她覺得他都快沒時間教自己了，于是她不再一道道去問，她把不會題目記下來，等他有空再去請教，晚自習那時候很晚，可是他們更晚，幾乎每次都等到教室斷電再回住的地方。
她和他越來越熟，他說，她幫了他好多，以前他不想學習，甚至是悲觀的生活態(tài)度，認為學習無聊沒用，但是，看到她那么用功，看到她請教她題目，就等于強迫他認真看書，于是，他認認真真的看書為了回答她的問題，于是，他的學習越來越好，他通過她看待事情也越來越樂觀。可是她說，他才幫了她好多，他為她講題目，讓她不會落下好多課程和作業(yè)，讓她對考試越來越有信心，讓她的高中不會那么難過。
高二，仍是她問他答，晃晃悠悠就那么過去了。
? ? ? ? ? ? ? 相忘
高中的最后一年，高三來了，沒有想象中的可怕，還是很單調(diào)而已。但是，她比以前變了好多，她是這么感覺的，愛玩了，在應(yīng)該更加用功的時候她自己松懈了，她心里還是有那么難過的，感覺活在矛盾里，不過，她不會那么容易墮落，畢竟，她生活里只有學習。高三，全面復(fù)習開始，查漏補缺，她有很多的漏洞，她越來越需要他了，甚至周日僅有的半天休息，她和他也一起看書，做作業(yè)。都說高中沒有很純的友誼，她不懂愛情，她不知道愛是什么感覺，只知道，他很好，這么久，她似乎有點喜歡他了，但她不會說出口，因為她不懂。反正，他們還有高三。
黑板上的倒計時由三位數(shù)變到兩位數(shù)，每天都是由我來寫，所以我得感受最大吧，時間就在我得粉筆下越來越少，14班，在一起的日子也越來越少。一如從前，他和她晚自習在教室學習，學到教室斷電，回家的路上，還是在校園里，他說，他喜歡她，他已經(jīng)喜歡她很久了，從高一開始，或許是高二，她記不清了，她記憶力本來就不好，她只記得他哭了，她她自己慌了，她感覺她很好，她是有點喜歡她的，可是，她不知道內(nèi)心的秘密會以這樣的方式捅破，那天晚上，他們在一起了。
她性格本就內(nèi)向，她原本就是乖乖女，她答應(yīng)過父母不談戀愛，她不允許他把這件事說出去，她知道走的太近同學會知道，但她和誰都沒說，包括她的朋友。或許這就是他們的隔閡。同學果然都知道了，有人開始說閑話了，他不讓他們說，他盡可能的保護她的自尊心。可是，當感情由一種變到了另一種，感覺也就變了，她有壓力，她感覺她自己不會愛人，不會關(guān)心人。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后來，他們開始有吵架，他不知道她喜不喜歡他，他認為她就沒有關(guān)心過他，她關(guān)心他勝過關(guān)心其他人。沒有人知道她很脆弱，她會在被子里偷偷哭泣，她偽裝的很好，第二天依舊會很開心。只是，爭吵的次數(shù)越來越多，她忘了是因為什么，但是，她不再敢看他的眼睛，她開始害怕，他們冷戰(zhàn)，她越來越害怕，開始躲避，她不喜歡他，她甚至恐懼他，她不再問他問題，她會自己努力。他會來求她，他說她很喜歡她，他會哭，而她會心軟，可是，再也回不到從前了，分分合合吵吵，越來越回不到從前，她決定不再心軟了，他很難過，纏著她，甚至放下了男生的尊嚴，苦苦哀求，他哭，她也難過，可是不能再糾纏不清，馬上就要高考了，她想不能再讓這件事再干擾他，也不能干擾她，他學習挺好，他要發(fā)揮的很好，他不應(yīng)該把事情放在她心上。她意已絕，她要一刀兩斷。她任由他哀求，甚至任由他罵，任由他說她欠他的，她不還嘴，跟著她哭，任由眼淚掉下來，他難過，他哭，可是，她不曾看到過他的眼淚，她只知道自己淚流滿面。他不放手，她決定妥協(xié)，她知道這樣下去兩個人的高考都會完蛋，可是，妥協(xié)卻并不等于回到從前，在同一個班，他坐前面，他會回頭看她，對她笑，她也知道他在看她，可是，她不敢抬頭，她害怕他的眼神，她努力直視前方，或者埋頭做作業(yè)。她不是故意不看他，只是，他令她恐懼。然而，她不能讓他難過。
高考如約而至，考完便感覺丟了好大的包袱，考的怎樣，以后會是怎樣大家都決定不去想，14班，考完便嗨了一場。她和他都參加了，吃飯，喝酒，唱歌，她和他都在同一個地方。她看著他喝酒，他幫她擋酒，她自己也喝酒。他要和她拍照，她不肯，他生氣，這回，他們在全班人面前吵，她流淚，她同桌要回去拿東西，她陪同桌，因為她還是想逃避。回到KTV，她還是會看到他，他請她唱歌，她不敢拒絕，她很不喜歡當那么多人面前唱歌，但他點了她喜歡的一首歌，《做我老婆好不好》，他唱她也唱，她還說不好。
放假了，沒有了作業(yè)，沒有了考試，他會用手機和她聯(lián)系，她不理他，她想，就這樣結(jié)束了吧。他用手機發(fā)來的最后一封短信是:愿我們不再見。她哭了，在家里，在三樓的房間里，坐在窗戶邊，吹著風，自己一個人放肆的哭了。她不后悔，她也覺得自己欠他的，因為這是他說的，她感覺自己什么都沒給予，她覺得自己不該被愛。三樓，沒有人，就只有她，她感覺到孤獨了。
? ? ? ? ? ? ?相憶
她和他都上大學了，不在一個地方，她會想他，但是，她會因此難過，她想的都是他給她帶來的傷害，他的可怕的眼神。她不知道他會不會想她，她只是覺得，從此，她很難再喜歡上一個人，她不想要痛苦的戀愛，對于他，相見不如懷念。她衷心的祝福他，而她要努力不再想他，要努力走出有他的陰影。
