談?wù)勎业膶?xiě)作歷程,回憶我的童年時(shí)代

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? 從在簡(jiǎn)書(shū)上發(fā)布第一篇文章,至今已經(jīng)過(guò)去一些日子,看上去好像我的生活沒(méi)有發(fā)生任何變化,其實(shí),就在我踏出寫(xiě)作的第一步開(kāi)始起,就已經(jīng)發(fā)生了悄然的變化。

? 好像我每天多了一件能讓我在喧囂中平靜下來(lái)的事;好像我每天開(kāi)始尋找題材,觀察周?chē)季w萬(wàn)千卻是豐富;又好像每天不是無(wú)所收獲,只要看到我寫(xiě)過(guò)的文字日漸增多,也獲得了一些喜歡,甚至有人評(píng)論給我,我就會(huì)很驚喜,很開(kāi)心。能讓人開(kāi)心的事很多很多,在陌生的網(wǎng)絡(luò)上,能收到遠(yuǎn)方不相識(shí)的人的欣賞,仿佛我的寫(xiě)作又多了一層意義。不可否認(rèn),寫(xiě)作本來(lái)就是要讓更多的人看到的,文字傳達(dá)了我的感情,也傳遞了我所知所悟。我渴望讓更多的人看到我的文字。我的思想或是領(lǐng)悟,哪怕即使是一點(diǎn)點(diǎn),能讓別人看到,改變一些什么,這已經(jīng)就是讓我莫大榮幸的事了,我一直期冀著能讓世界因我而變得更好一點(diǎn)就好。

? 童年時(shí)代,我是很調(diào)皮的孩子。一個(gè)女孩,每天穿著小運(yùn)動(dòng)鞋,帶著干部家屬院里一群同齡的孩子玩著激烈的游戲,我還記得我經(jīng)??偸窍裢跻粯宇I(lǐng)導(dǎo)著大家玩著追擊的游戲,那時(shí)候男生還總是愛(ài)捉弄女生,女生還總是故作生氣地“還手”。我總是帶著女孩子們?nèi)?反擊”,最后弄的個(gè)針?shù)h相對(duì)。即使是到了飯點(diǎn)媽媽叫我回家吃飯我還是死皮賴臉地拖,即使是玩的渾身汗水和土我還是不愿意回家??墒蔷瓦@樣的一個(gè)女孩子,總是被當(dāng)老師的外公逼著坐在書(shū)桌前練字,坐在沙發(fā)上讀書(shū),更是坐在桌前寫(xiě)作。

? 那時(shí)的寫(xiě)作還不能叫做"寫(xiě)作",準(zhǔn)確一點(diǎn)應(yīng)該叫做寫(xiě)日記,很幼稚,也很好笑。我總是絞盡腦汁地想一個(gè)什么題材,什么方式去寫(xiě),想自己寫(xiě)一篇自己喜歡的??墒?,當(dāng)語(yǔ)文老師的外公總是逼著我用激情昂揚(yáng)的文字去歌頌祖國(guó),歌頌優(yōu)秀的人物,又或者是寫(xiě)一篇電視劇,比如那部我根本不愛(ài)看的臺(tái)灣電視劇《再見(jiàn),阿郎》的觀后感,還有什么我們家過(guò)年吃飯的場(chǎng)面。諸如此類(lèi)的,很多。我那時(shí)一直認(rèn)為我思想深刻,天賦異稟,從小雙商異于同齡人,內(nèi)心特別不滿意這種文章,但是我又害怕外公的威力,不得不寫(xiě)一些我自己覺(jué)得很傻的文字。

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? 在外公面前,我好像永遠(yuǎn)都達(dá)不到他的"標(biāo)準(zhǔn)",寫(xiě)作沒(méi)有我的二姨姐好,英語(yǔ)也要她教,書(shū)法更是練的不如她,她的書(shū)桌上充滿了各種獎(jiǎng)狀,可是我每次參加書(shū)法比賽得獎(jiǎng)也是驚心動(dòng)魄。我好像永遠(yuǎn)也達(dá)不到她的高度。每次,我和二姐同在外公家,我總是那個(gè)被指使去給她“服務(wù)”的人。因?yàn)樵谕夤劾?,他更喜歡品學(xué)兼優(yōu)的孩子,可是我總是那個(gè)投機(jī)取巧,調(diào)皮搗蛋的孩子。我一直很想快點(diǎn)長(zhǎng)大,或許就是因?yàn)槲矣憛掃@樣的感覺(jué)。

? 所以在學(xué)校,我就總是很想去爭(zhēng)取一切榮譽(yù),不管是成績(jī),作業(yè),老師評(píng)價(jià),同學(xué)投票,一件一件,很多很多。就是在語(yǔ)文的日記上,我也是絞盡腦汁,拼命寫(xiě)好,讓老師表?yè)P(yáng)我。每天我寫(xiě)作業(yè),就是日記時(shí)間最長(zhǎng),因?yàn)槲乙煤芫脹Q定好題材或者其他,但是很奇怪的是,我用自己的方式寫(xiě),在老師那里得到的等級(jí)總是比外公教我的方式要高,于是我心里沾沾自喜,覺(jué)得我自己就是對(duì)的。

? 直到現(xiàn)在,翻開(kāi)我之前的作業(yè)本還是很多很高的等級(jí),是曾經(jīng)同班同學(xué)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的。文筆稚嫩的讓我想笑,但是等級(jí)高的讓我自豪。

也就是從那時(shí),我發(fā)現(xiàn),真正好的能打動(dòng)人心的寫(xiě)作都是付出了真實(shí)感情的。

? 我曾經(jīng)在小學(xué)的優(yōu)秀作文朗讀上,讀自己的文章讀哭過(guò)。印象很深刻,直到現(xiàn)在都是這樣。童年時(shí)我的幾個(gè)死黨都是班上寫(xiě)作很好的女孩,我那時(shí)還和她們約定長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家的。

? 可是后來(lái)的后來(lái),好像很多都變了。突然一下很多心緒涌上心頭,想說(shuō)很多又不知道選擇什么主題從哪里說(shuō)起。我和死黨們各奔前程,去了不同學(xué)校,寫(xiě)作也在初高中課程中變成了“偶爾”“幾次”?;蛟S是潛意識(shí)里覺(jué)得寫(xiě)作太累了,我要想很多,想好題材,想好如何出彩,想好如何得高分,我很累很累,也不想為得分去寫(xiě)什么,況且一篇篇無(wú)聊的議論文,永遠(yuǎn)是不變的主題,永遠(yuǎn)是用爛的幾個(gè)萬(wàn)用人物事例。我不想浪費(fèi)時(shí)間寫(xiě)出那些沒(méi)意義的文字,更何況,選擇了理科卻并不擅長(zhǎng)理科的我也沒(méi)有心情再去寫(xiě)作。寫(xiě)作,好像被我擱置了很久,久到我忘記了曾經(jīng)寫(xiě)作時(shí)我是多么興奮,或者說(shuō)努力。

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? 可是,大學(xué)里我又在眾多公眾號(hào)上看到了很多年輕的自由撰稿人,她們就是在寫(xiě),寫(xiě)自己的感情,寫(xiě)自己想要告訴他人的,不僅寫(xiě),還通過(guò)寫(xiě)獲得了財(cái)富和知名度。我突然很羨慕,能做讓自己快樂(lè),讓自己幸福的事是很好的。

? 愛(ài)而不得可以坦然,而愛(ài)而不做一定會(huì)后悔遺憾。我不想讓自己總是在遺憾,總是在后悔,就像一直暗戀一個(gè)人卻始終不去表白;就像總是在考試前才著急狂補(bǔ),最后來(lái)到自己并不滿意的學(xué)校一樣。

我人生之前短短十幾年沒(méi)有做好的事情太多,對(duì)于寫(xiě)作,我想寫(xiě)自己想寫(xiě)的,想思的,想分享給他人的。

? 就這樣,我又拿起筆,在簡(jiǎn)書(shū)上重新開(kāi)始寫(xiě)作,就這樣寫(xiě)吧,一直寫(xiě)吧,把我所有想分享的全都寫(xiě)出來(lái)。

? 我并沒(méi)想過(guò)寫(xiě)作能給我?guī)?lái)什么,我只是覺(jué)得如果能寫(xiě),就一直寫(xiě)。

每個(gè)人,如果你愿意每天抽出那么一點(diǎn)時(shí)間,就請(qǐng)你或多或少寫(xiě)下那么一點(diǎn)文字。

期待你的文字能被人喜歡,能讓人改變,能讓你自己在未來(lái)的某一天回首曾經(jīng)之時(shí),能找到點(diǎn)點(diǎn)歸依!

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