37008-侯瑩 這兩天的英文繪本實(shí)踐，辛苦了各位媽咪來回接送，謝謝各位的支持。應(yīng)各位媽咪的要求，一定讓我把三天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分享給大家，于是我就在故事會(huì)結(jié)束后給各位媽咪做了繪本的興趣分享交流會(huì)，其實(shí)各位媽咪特別想找對孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子在以后的英語學(xué)習(xí)中能取得優(yōu)異的成績，當(dāng)初我去學(xué)習(xí)英語繪本，也是同樣的目的，做好啟蒙，現(xiàn)在在家，想更有效的陪伴著孩子。
當(dāng)今社會(huì)，掌握一門外語是一門必備的技能，因?yàn)樵谝院蟮穆殬I(yè)生涯中，會(huì)說英語的人才更具有竟?fàn)幜蛧H性。對學(xué)習(xí)語言來說，越早開始收益越大，因?yàn)楹⒆泳拖褚粔K海綿，學(xué)齡前兒童更好的塑形與吸收語言的精華，但往往因?yàn)閷W(xué)校過度強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)或者沒有語言環(huán)境，使孩子對英語產(chǎn)生不了興趣，或者紙上英語。英語它是語言，語言一定是要交流，能運(yùn)用的。學(xué)習(xí)英文繪本目的：1、通過英文繪本激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)英語的興趣2、樹立英文口語在基本交流的重要性。3、陪伴孩子們親子閱讀到自主閱讀過程中培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4、通過親子閱讀深入英語學(xué)習(xí)。親子閱讀的方法分享從一、如何選書原版書+音頻，適合孩子的水平。二、方法（重點(diǎn)）固定的時(shí)間，新繪本怎么讀，舊繪本怎么讀。閱讀書籍的搭配，分級。三、檢查孩子收吸收情況。從孩子表現(xiàn)反饋，視頻與音頻的輔助一一作了介紹。又把以后孩子們在21世紀(jì)的需要掌握4c技能，即批判性思維，創(chuàng)造力，合作能力，交流能力。中外英語考試的對比，從中高考詞匯量，雅思，托福的評分標(biāo)準(zhǔn)分析對比。四項(xiàng)技能（中文意思要知道，英文要讀標(biāo)準(zhǔn)，詞性要知道，要會(huì)準(zhǔn)確拼寫)口語技能（多看動(dòng)畫，多模仿聲音，多與外國人交流，記錄適當(dāng)?shù)目谡Z短語)閱讀技能（學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、生詞分析、結(jié)構(gòu)分析）也作了簡單的介紹。感謝嘟嘟老師給予我的幫助，給了我很多英語方面的信息，他現(xiàn)在是在新加坡讀英語教育管理的研究生，正好在做英語繪本方面的研究，給了我很多幫助，教我做企劃案，助力了這次的分享交流會(huì)。
媽咪們聽的非常認(rèn)真，也提出了一些問題，比如 1、媽媽口語不好，能否不做親子閱讀，而是只陪著寶寶看書聽音頻？其實(shí)寶寶單純聽音頻也能學(xué)習(xí)，但效果是媽媽講述的十分之一。親子閱讀重在親子，以培養(yǎng)英語閱讀的愉悅感為目的，正音的任務(wù)可以交給共讀后的磨耳朵來完成，所以只要媽媽能開口，做好閱讀前的準(zhǔn)備工作，親自給孩子朗讀，中英文加雜著說，一點(diǎn)問題都沒有，大膽的去讀，只要方法得當(dāng)，效果一定看得見。2、附帶音頻的繪本，應(yīng)該給孩子先看繪本還是先聽音頻？從音頻切入還是繪本切入，取決于孩子的聽力水平。對于聽力水平較高、能夠裸聽音頻的孩子，兩種方式切入皆可；而聽力水平一般的孩子，需要先借助繪本熟悉故事情節(jié)，在情境對應(yīng)、理解文字的基礎(chǔ)上聽音頻（跟聽），效果會(huì)比較好。3、孩子能夠自主閱讀了，還需要親子閱讀嗎？親子閱讀的目的，絕不僅僅是為了培養(yǎng)閱讀能力，親子陪伴、感受溫暖、交流心靈才是親子閱讀的根本，而孩子對父母陪伴的渴望，并不因具備了自主閱讀的能力而減少，明白了閱讀的初衷與定位，也就找到了這個(gè)問題的答案，只要孩子愿意，讀到孩子成年又何妨？4、看繪本是否要背下來？繪本閱讀不以背誦為目的，孩子理解了故事情節(jié)、理解了語言與情境的對應(yīng)關(guān)系、知曉了當(dāng)這種情境再現(xiàn)時(shí)可使用的語言就可以了，跟讀、背誦都應(yīng)以孩子意愿為前提，不應(yīng)勉強(qiáng)，尊重孩子的興趣，才能長久保持對英語的熱情。當(dāng)然，有些性格外向的孩子或處于模仿敏感期的孩子，會(huì)主動(dòng)跟讀、模仿和背誦，享受“我能讀”“我能說”的成就感。這些可能媽咪會(huì)問到的問題都提前梳理好，和家長一起交流探討了一翻。交流會(huì)很成功，媽咪們希望我能長期開班，或多做分享。我用心的做了一件事，能得到大家的肯定，就覺得這么多天的努力沒有白費(fèi)，學(xué)習(xí)也很值得，我真的十分感恩！
