今天看到朋友圈里一個二年級的孩子練習的硬筆書法作品,被驚到了,也受到了打擊。原來自己的筆法還是沒有到位,就急于求成,總想練習大幅作品。結果就是練到現在還是四不像。
靜下心來,繼續練習筆法的節奏和一年級課本的古詩。
圖片發自簡書App
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今天看到朋友圈里一個二年級的孩子練習的硬筆書法作品,被驚到了,也受到了打擊。原來自己的筆法還是沒有到位,就急于求成,總想練習大幅作品。結果就是練到現在還是四不像。
靜下心來,繼續練習筆法的節奏和一年級課本的古詩。