我們經常會接觸到線下活動這件事。那么如何做出有規(guī)律有組織有人氣的日常化活動呢？

圖片發(fā)自簡書App

活動的內容

活動本身和記敘文六要素基本一致——時間地點人物，起因經過和結果。

固定時間固定地點難度不大，初次撬動人群也不難。那么難就難在可持續(xù)吸引人的玩法了。

一度組織k歌很成功，一度組織打球很成功，也曾經組織微課超過六次。為什么成功又為什么結束了呢？

首先，找到了喜歡的玩法和合適的人群。其次在人群衰減的時候還能引入新人。關鍵在于持續(xù)保持組織激情和耐心。把活動做成生活習慣，這是組織者要有的覺悟。把活動做成改變參與者習慣的一種練習，也是組織者必要的覺悟。所以，玩法要保鮮，要盡量貼近情趣用品。要有核心理念和態(tài)度。要明確玩法適合什么人群，具體優(yōu)化的方向。

最近要做一個周三的線下活動，算是一次死磕自己的機會。不是讀書會、拆書幫，更不是天馬行空閑聊天。這次期待能成為一個培養(yǎng)寫作能力、表達能力、思考能力的思維“道場”，名字就叫【學問家】。激發(fā)學之愿，培養(yǎng)問之力，在輕松的環(huán)境下梳理自己，修煉心境，通過交流增廣見聞，清澈心靈，培養(yǎng)好的思考方式，掌握更多交流能力。

作為組織者，擁有的能力有——推理之術，識人之術，規(guī)劃之術，表達之術，修身之術，通識之術，吐槽之術，包裝之術，借勢之術，權宜之術等等。這些術哪些需要加強，哪些需要控制，都可以加入到活動中。

人一輩子要修自己，積德行善而已。