最近，包括朋友圈掀起了一股“提前送兒嫁女”的熱潮。孩子們還沒成年，家長卻紛紛在朋友圈里表示認同，不要房！還送車！禮金嫁妝隨便挑！只要能滿足一個條件，什么都好說！這群年輕爸媽是怎么了？原來是作業惹的禍。網友家長們紛紛表示輔導作業確實太累了，時時刻刻要崩潰！當然這是一種無奈的調侃，很多家長表示，陪寫作業簡直就是一道“送命題”簡直是不看孩子寫作業，母慈子孝，一看孩子寫作業，雞飛狗跳，嗷嗷喊叫。

孩子教育問題是家長頭等大事，牽扯家長們最敏感的神經。“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，“不要讓孩子輸在起跑線上”，于是家長們窮盡所有資源，使說渾身解數，對孩子各種“補”，補語文，補數學，補英語，右腦開發、全腦開發等等，恨不得學的所有課目都補，恨不得把孩子培養成通才、全才。至于動輒數千上萬元的補課費也是咬牙堅挺著，總認為，只要孩子上了補習班，成績一定能提高，只要開發了大腦，他的大腦就會變的靈光，就會比別人家的孩子聰明。然而理想很豐滿，現實很骨干，最后的結果確差強人意。家長最后也許悻悻說一句：這孩子不爭氣，真像我小時候一樣。

孩子真像我們小時候一樣嗎？基因的力量真的如此強大嗎？關系精神分析學家，兒童心理醫生奧利弗.詹姆斯在其作品《天生非此》中這樣認為：性格與基因序列聯系不大，后天培養的模式才是真正原因。我們成長為今天的樣子是受到父母言傳身教、幽默感、尖酸刻薄、棍棒教育等特征的影響，也可能代代相傳。父母是孩子的第一任老師，孩子的培養教育，父母的言傳身教起著至關重要的作用，道理大家都懂，但為什么落實起來確大相徑庭呢。究其原因是有些家長被物質上的勤奮掩蓋了精神上的懶惰。

孩子成績不理想，花錢補課；看到別人家的孩子上特長班，我們也學；孩子吃、穿、用的東西，買、買、買，不管在孩子身上花多少錢，一個字，值！為了孩子，家長們省吃儉用，總認為我給了孩子這么多，孩子應該出類拔萃的。然而家長在物質上一味的給予，看似很勤奮，也很努力的教育孩子，可在思想上、在精神上他們付出少之又少。孩子一鬧就給一個孩子手機（IPD），不問鬧的原因；孩子玩游戲，家長在一邊玩手機；孩子在書房做作業，家長在客廳嗑瓜子看電視。這種現象我們并不陌生，問題是缺少家長陪伴的孩子，他玩的開心快樂嗎？不和孩子溝通，你知道孩子心里在想什么嗎？

教育孩子，家長應在精神上多多付出，不要過度的關注孩子的學習成績，更多的應關注孩子成長發展規律，關注孩子心智成長階梯，用正確積極的方法教育培養孩子心理預期。

應注意培養孩子的閱讀興趣。書籍是人類進步的階梯，良好的閱讀習慣使孩子終身受益。一個愛讀書的孩子不一定是學習成績最好的孩子，但卻是最有發展前途的。營造良好的家庭讀書氛圍是至關重要的，家長們無論多忙、多累，每天抽出時間，陪孩子一起讀書，培養孩子的讀書興趣，提高閱讀能力。

應注意培養孩子的良好習慣。有一句格言說的好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可以看出，良好的習慣對孩子 的一生多么重要。

應注意培養孩子自強不息的品質。我們都懂得“少年而志于學”對人的一生發展的重要性，也明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸戒意義。因為愛玩是孩子的天性，所以我們要正確引導孩子，重視孩子自強不息性格的培養。每個孩子都是一粒種子，至于何時開花結果，由他們的成長周期決定的。小荷初露是好事，大事晚成者也不在少數，家長不在這方面心存芥蒂，培養孩子持之以恒，自強不息的品質是關鍵。

應把孩子看成一個亮點。我們每一個孩子來到這個世界上是一個點，他可以給社會帶來亮點，也可以給社會帶來黑點，取決于孩子成長什么點的是家庭教育。我們不能死盯著孩子的缺點，總認為“孩子都是別人家的好”，而要善于發現孩子的優點，并不斷的鼓勵表揚，使之越來越大，掩蓋住孩子的缺點，久而久之他的精神人格將趨于完善。

兒童教育專家告訴我們，每天至少要花半個小時和孩子交流，多聽聽孩子的聲音，更多的和孩子一起歡笑，因為歡笑能讓孩子更加熱愛生活。家長們在給予孩子物質東西的同時，更多的是要精神上的付出，多花點時間和精力，走進孩子的內心世界，陪孩子一路成長，有那么一天，你會突然發現，你的孩子是如此的優秀。