最近在進(jìn)行邏輯圖教學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)們總覺得邏輯圖要畫的很復(fù)雜才是有功力，其實(shí)不然，簡(jiǎn)單的邏輯圖其實(shí)也是很有威力的。
尤其是談到分類，常常不知道如何去分類，或者是一分就是八九個(gè)類別，八九個(gè)類別是沒辦法記住的。
以三作為分類的基礎(chǔ)
那怎么辦呢？我們就可以把九個(gè)類再分成三個(gè)大類，每個(gè)類有三個(gè)小類，那就會(huì)很容易記住了。分類是個(gè)大學(xué)問，分類分的好，就容易學(xué)習(xí)、容易記憶、容易管理，分類弄不好，就會(huì)搞得很亂，很難學(xué)習(xí)、很難記憶、也很難管理。
三的思考捷徑
今天在書店看到了一本新書，「三的思考捷徑」，跟我工作上的思路非常吻合，看到里面所寫的內(nèi)容，有特別深刻的感觸，特地將來(lái)買下來(lái)，利用下午的時(shí)間將它看完，然后寫下了這篇文章，與大家分享。
三個(gè)剛好
一般的分類我們通常以三來(lái)做區(qū)分，兩個(gè)嫌太少，四個(gè)又太多，三個(gè)剛剛好。古人有所謂：「約法三章」，「事不過三」。應(yīng)該也是基于這樣的道理，然后所形成的社會(huì)共同的習(xí)性，最后變成了成語(yǔ)。
三個(gè)好記
三個(gè)好記，又不容易遺忘，是在分類上最恰當(dāng)?shù)臄?shù)字，因此在分類上，最好以三作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，如果必須分成四個(gè)也是可以的，超過四，五個(gè)以上，我們基本上就要再把它分成兩類。也就是說(shuō)，分類，大約是分兩類、三類到四類，其中以三類為最優(yōu)，兩類或四類次之。
前人的三思考
古今中外以三為分類的案例還真不少，比如說(shuō)：智能勇、真善美、天地人、前中后、大中小、上中下、老中青、過去現(xiàn)在未來(lái)、北中南、高中低等等。
我的三思考案例
美容師在店三件事：服務(wù)客人、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
標(biāo)準(zhǔn)化流程的導(dǎo)入：做、說(shuō)、寫。
企業(yè)的大腦：標(biāo)準(zhǔn)化、講師團(tuán)、影片庫(kù)。
企業(yè)的執(zhí)行力：標(biāo)準(zhǔn)化、培訓(xùn)、管理。
產(chǎn)品介紹的方法：屬性、作用、好處。
有效的學(xué)習(xí)方法：學(xué)、做、教。
課程的三種品質(zhì)：課中品質(zhì)、出口品質(zhì)、績(jī)效品質(zhì)。
PPT用色要領(lǐng)：最重要的紅色、次重要的藍(lán)色、一般的黑色。
辦會(huì)的三個(gè)分類：會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后。
新人培訓(xùn)的三個(gè)分類：銷售、手法、其他。
經(jīng)驗(yàn)的萃取：要、不、注意。
選擇職業(yè)的三個(gè)考慮：有興趣、有專長(zhǎng)、能賺錢。
七個(gè)分類，再分成三大類
「三的思考法」廣泛運(yùn)用
「三的思考法」可以被廣泛地運(yùn)用，比如說(shuō)：本次活動(dòng)有三個(gè)亮點(diǎn)、這個(gè)方案有三個(gè)特色、我接下來(lái)的分享有三個(gè)重點(diǎn)、這一次的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)有三個(gè)賣點(diǎn)、我支持這個(gè)方案有三個(gè)理由等等。
為你要講、要做的事情找到三個(gè)重點(diǎn)，然后集中焦點(diǎn)、集中注意力的去發(fā)揮，讓自己清楚，讓別人也能明白。
「三的思考法」好處多多，好好的善加利用，可以輕易的把自己的腦袋搞清楚，也可以輕易的把別人的腦袋搞清楚。
