盡頭在哪里(3)

蘇生和于川穿過熙熙攘攘的走廊終于走到了教室門口,推開門進去,同學們已經坐了大半,交頭接耳的不知道談論著什么。女生們依舊按照自己的小圈子聚在一起,原來2017年和3039年女生也沒有實質性的區別,蘇生在小小的嘲弄了一下,依舊找了一個靠窗的作為坐下,雖然沒有什么風景,窗外只有好像每日都固定不變的星辰,漆黑的宇宙,和時不時穿梭其中的飛船。窗戶中漸漸映出了一個人影,蘇生回過頭來,毫不意外地發現了站在自己身后的程銘。

“程銘,你能不能走路的時候發出一點聲音,不要突然出現在別人的身后,會嚇到別人的。”蘇生看著他的眼睛,認真的說道。

“可你也沒有被嚇到啊。”程銘只是淡淡的說道,同時從蘇生的身上移開了目光,也把目光投向了窗外,蘇生不再說什么,也繼續看著窗外。程銘突然說:“我的測試通過了,明年就要上搜索艦了。”

“那么快?”蘇生的聲音里多了一份驚異,但是依舊沒有回過頭來

“是。”程銘淡淡的說道“我等了這么久,也不算快。”

蘇生又一次回過頭來,“但是你要知道,你爸失蹤就是失蹤了,這是個事實,你不要犧牲自己。

“去搜索艦就算是犧牲嗎?你哥不是也在搜索艦上。”

“蘇源不是我哥!”蘇生猛地抬起頭,眼睛死死地盯住程銘,程銘的目光退了回來,輕聲說道,“我沒有別的意思,說說而已”這下兩人真的沒有什么話說了,氣氛頓時尷尬了起來,好在這個時候,老師進來了。學校里,除了生活老師和班主任其他時候都是機器人代課,據說是因為機器人的準確性更高,失誤率幾乎為零,灌輸的知識也更為全面,可是學生們卻無法習慣冷冰冰的機器聲,上課睡覺的人也不再少數,而這種機器人好像因為儲存了太多知識,對此類事件一般太為遲鈍,一般不作出任何反應。只有當聊天分貝過高時,才會做出一些制止的行為。

老師站在了講臺上,等學生們漸漸地安靜了下來后,才說道:“請大家把自己的假期物理作業交上來,謝謝合作。”不帶感情的聲音下達了指令,藍色熒光屏閃爍了兩下,表示正在等待。那些寫了作業的學生很自然的走上講臺,把磁卡放在機器上,大約三秒后數據讀取完畢,學生便可以移走磁卡了;當然那些沒完成作業的學生也很自然的當做什么都沒有聽見,只是坐在座位上,或者和自己身邊的同學聊天。蘇生上去交作業的時候,就看到于川打了個大大的哈欠,沖自己做了個鬼臉,就趴在了桌子上。

蘇生無奈的笑笑,交上了自己的作業,回到了座位上。蘇生的物理并不十分的好,也不是很感興趣,可是為了賺學分,也頗為認真的完成了作業,可是《時間簡史》依舊有些難,看了這么久,也不太懂。程銘這門課確是必修,真不知道他當初是怎么看下來的,蘇生想著便看向程銘,正巧,程銘也看著她。

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