河南省“省培計劃”示范性項目
初中英語教師培訓日記（一）
經歷了一天多的長途跋涉（從昨天上午9點一直到今天下午3點），來到清秀伊人的美麗山城——重慶，然后幾經周折，詢問路人，終于坐車輾轉到北碚——西南大學所在地，也許是長距離的奔波勞累，也許是期望太高，初來乍到之后的感覺并不美妙。沒有想象中的接待人員，只有幾個看似私人旅館老板摸樣的人，帶領我們安頓了下來，住宿條件也比想象中差了很多。因為一起報道的還有幾個商丘的老師，她們也都有如此感覺，其中一個老師還專門打電話給負責這次培訓的班主任楊老師打了電話，確保沒有受騙。勞累饑餓加上不安定的心情，讓本來感覺美好的事情變了味道。
辛虧我們都是成年人，沒有年輕人的意氣用事。站在15層的“至誠大廈”放眼遠眺，窗外美麗的風景盡收眼底，湛藍的天空潔白的云朵，層次不齊的靠山建筑，都是以前不曾遇見過的風景。人的心情真的很奇怪，頓然間豁然開朗了許多。特別是對于像老師這樣的純凈一族，沒有過多的祈求，每次學習的機會，都會倍感珍惜。脫下帶有汗漬粘在身上的衣服，沖洗了一番，換上干爽的衣服，服了一貼冰爽面膜，燒開一壺水，沏了一杯茶，稍作休息，和一起報道的兩個老師坐著校園觀光車，一起欣賞了校園美景，感受西南大學特有的平靜祥和，慢慢的節奏，愜意美好。接下來吃了一碗拉面，填飽了肚子，心情更好了。
天色慢慢暗下來，窗外遠處的燈光隱約出現。一邊品茶，一邊認真地看著河南省“省培計劃（2017）”示范性項目初中英語省級骨干教師培訓的實施方案。經過前期的培訓成員微信群交流，我已經了解到這次參訓的老師很多已經是中學高級教師，并且冠有“省骨干教師”、“省級名師”等響亮的名稱。在這些前輩面前，我感覺自己真的很渺小，來之前就對愛人說:“這次我要更加認真地學習，除了學習這次培訓安排的課程外，還要向優秀的老師們學習。”按照培訓實施方案，這次培訓的內容安排有四個模塊：模塊一：“通識培訓”旨在幫助學員正確理解教師的職業道德觀、價值觀及世界觀，形成社會責任感。內容包括教師職業道德修養；教師專業發展基礎理論；教師心理健康教育；現代教育信息技術應用等。模塊二：“專業課程”該模塊旨在指導和幫助學員了解與熟悉在新時期英語教學中的新理念，如核心素養框架、任務型教學、合作學習、自主學習等；初中英語的知識與技能教學，包括：新課程理念下的初中英語語音、詞匯、語法教學；聽說讀寫的有效教學；英語課堂教學管理技能培養等。
模塊三:“實踐課程”該模塊旨在幫助學員提升新時期英語教學的實踐能力。內容包括教學觀摩、討論與點評；學員的同課異構、微課教學和反思；教材的分析與活動設計；教學資源的選取與應用等。模塊四：“科研課程”該模塊旨在幫助學員學會在教學科研課題研究中必須掌握的基本方法和技術。內容主要包括校本研修方法以及教育教學研究論文的寫作等。針對以上的培訓內容安排，我最期待的是第四塊，因為有關英語校本研修的培訓，這是首次，以前參加的大多是“專業課程”和“實踐課程”，當然，有關“通識課程”的培訓機會更多一些。
有期望就有了學習的激情，特別是又瀏覽了課程執行表，發現有兩三天的課程都是美國學者授課，能夠直接面談English Native Speakers，也許是每個英語教師最渴求的事情。記錄到這里，再次眺望窗外，窗外的燈光斑斕，星光閃閃，純凈的美麗山城，寧靜的氣氛讓人舒適向往。
今天的故事就講到這里，明天精彩繼續。
