改革開放30多年來，中國一躍成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體、人民幣成功入籃、中國成立了亞投行，這一切的高速發(fā)展依舊讓中國擺脫不了一個殘酷的現(xiàn)實：中國人的年平均閱讀量居然不到一本書。

對于80后、90后這代年輕的人群，我們應(yīng)該是在十來歲的時候就懵懂地聽到一些“讀書無用論”的叫囂，那時候大行其道的高論就是：“讀那么多書，學(xué)那么多知識，有用嗎？你畢業(yè)后還是找不到工作，還不如農(nóng)民工掙得多呢，趕緊去學(xué)學(xué)技術(shù)吧，讀什么大學(xué)啊”。

上述那段話如今還記得如此得清晰，是因為在當(dāng)時這種言論確實很“火”。而那一句“知識改變命運(yùn)”竟被無情地打倒，同時被貼上了許多可恥的標(biāo)簽，讓那個時候的許多讀書人（很多時候被人叫做書呆子）變得茫然失措，感覺多讀書，多學(xué)知識像是犯了錯誤似的，真是可怕，可悲。

閱讀是獲取知識最直接最簡便的一種方式，你可以通過閱讀一本書籍來感受作者的思維方式以及學(xué)習(xí)書中闡釋的理念與技巧。閱讀可以讓你利用低的成本來獲取更多的知識，而這些知識其實是可以為你創(chuàng)造出更多的財富來的。

但是，其實對于大部分人來說，保持閱讀習(xí)慣是一種十分稀缺的能力，這種能力似乎只是專屬于某些人而已。

為什么我們不喜歡閱讀？沒時間，讀書太累，讀完后沒啥效果，這應(yīng)該是大多數(shù)人群不閱讀top3的回應(yīng)了。

總之，不讀書最為核心的理由就是我們讀書之后應(yīng)該發(fā)生的事情與我們所想的差距太遠(yuǎn)，說白了就是讀后無感，那怎談改變呢？

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從小到大，寒窗苦讀數(shù)載，畢了業(yè)，居然發(fā)現(xiàn)自己是一個“廢人”，不會說，不會寫，不會聽，之前那些數(shù)理化的知識像被瞬間抽走一樣，變得一片空白，緊接著你會抱怨：“這就是知識可以帶給我的改變嗎？學(xué)了那么多的知識有個屁用！”

知識有用沒用？每次聽到如此的疑問的時候，自己總是感到心寒，為什么會有人提出如此愚蠢的問題？

知識肯定是有用的，這是毫無質(zhì)疑的，要不然人類是怎么進(jìn)步的，文明是怎么發(fā)展的，當(dāng)然全靠知識。

知識無用不在于知識本身，而在于你會不會運(yùn)用知識，運(yùn)用知識來改變自己的生活。

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“學(xué)以致用”想必是“知識”最致命的殺手，將“知識”破壞的體無完膚，讓絕大多數(shù)的人認(rèn)為“知識就是一堆無用的文字，簡稱：廢物”。

這個社會就是如此現(xiàn)實，不是你躺在床上看一看，想一想，就會變得如何如何。錢是不會自動跑上門來的，而自身的價值也不會是自動提升的，唯有實踐才是檢驗學(xué)習(xí)成果最佳的方式。

實踐是什么？就是用，在現(xiàn)實中使用，而不是在腦袋中想想而已。我們天生就是幻想家，而不是實踐家，但這個社會的進(jìn)步，文明的發(fā)展，只能靠一步步腳踏實地做，在做的過程中，總結(jié)經(jīng)驗，改正錯誤，從而讓人類能夠走得更遠(yuǎn)，走得更久。

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我一直堅信“知識改變命運(yùn)”，堅信唯有自我不斷提升才能讓自己可以獲得更多地收入，讓自己擁有更多的時間去陪伴家人，從而讓自己的生活更加的穩(wěn)定。

大腦能夠創(chuàng)造出來的價值一定是比四肢能夠創(chuàng)造出來的價值大得多得多，這也是破除“讀書無用論”最強(qiáng)有力的事實依據(jù)。唯有靠知識的力量才能讓我們每一個個體獲得更好的回報，而不是靠自己的體力。

做一個會思考的人很重要，每一個人都是獨(dú)一無二的個體，這個“獨(dú)一無二”獨(dú)特在哪？有人說在于個性不同，在于生活閱歷不同，其實最重要的在于每一個人都有一個只屬于自己的大腦，運(yùn)用這個大腦里面的智慧與知識可以讓你改變一切，而這足以讓你與眾不同。

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多學(xué)點知識沒有壞處，只有好處。學(xué)點計算機(jī)知識、物理知識、財經(jīng)知識、管理知識，這些知識只會在你的大腦中不斷地積累，等到某一個特殊的時刻就會蹦出來，幫助你解決問題，甚至改變你的命運(yùn)。

多維度競爭是未來的發(fā)展趨勢，也是行業(yè)的發(fā)展趨勢。一個人不再滿足于只會一種技能，只有一種知識，這樣在未來的工作與生活中一定會過得很苦，很累，因為有可能人工智能機(jī)器人就會取代你，所以，你必須多學(xué)習(xí)不同的知識，成為一個具有多維度競爭力的人才。

你的命運(yùn)如何改變？是靠體力還是知識，這個問題已經(jīng)顯而易見了，知識終究會改變你的命運(yùn)的。