? ? 我們常聽人說"新的一年遇見更好的自己"，但很少人會說"新的一年發現更好的自己"。我們一直要求自己不斷蛻變，即使做不到完美，力求進步追求更好，這是我們普通人積極向上的初衷。可是我們每一年都會在很多地方比如微博、朋友圈、QQ個性簽名等地方寫一句"遇見更好的自己，遇見更好的你"，但其實你有沒有發現，在你這么多年要求自己進步的時候，我們已經做到了比以前更好。有時候，我們一直都在播種卻忘了收獲。這就是我經歷最近一些事總結的心得：不止是遇見，更重要的是發現。

事件一：我一直是個膽怯的小女生

? ? ? "自卑"和"膽怯"總是我們普通人繞不開的形容詞，"自卑"比"膽怯"更甚，"膽怯"比"自卑"更常見。人人都說大學是更寬廣的舞臺，你是舞臺上的表演者還是臺下的觀眾在大學里一試便知。猶記得大二有一個課叫創業課，每個小組派代表上臺做PPT演講，因為我當時是小組組長而且出力最多重任自然而然到我身上，在那個下午來臨前我一直在模擬訓練，但是當堂時退縮了。我說我不敢，后來便讓另一個經常上臺講話的朋友替我上去發言（我當時也有提前跟她打好招呼），我跟她一起上去了。我只說了一句話："大家好，我和××是我們組的代表，接下來由我為大家播放PPT，××為大家詳細講解，下面開始。"于是我從一個發言人自愿淪為一個點鼠標的人。雖然那一次因為我們兩個人配合默契合作模式新穎老師打了很高的分數。但是那次的臨陣退縮給我留下了太深刻的印象，我在潛意識里拒絕接受這樣的自己，所以下一次在毛概課再一次需要演講時我決定用這次機會"洗白"自己。

我不在乎別人對我怎么看，但我在乎我認為的自己是個什么樣子。

所以那次經過我精心準備反復排練在那一堂課我勇敢的站在了講臺前，自信地講解我們組一起準備的PPT，中間還穿插了些許歷史典故革命真實事跡。當我敢接觸到同學們的目光時，我發現還是有些許同學在聽我講解的，而且老師也聽的聚精會神，那一刻我終于覺得自己不是慫包了！事實證明，我講的確實還行老師在下課時還特地問了我是誰是哪個班哪個組的（因為是年級大課他不認識我）說實話，我蠻喜歡跟別人講我看過的知道的故事，但是人一多我就不敢了會慫。我正在改，正在努力。

事件二：今天的教資面試

去年寫過一篇爆文（僅對于我來說）《通過英語專八的學姐教你如何過專八》http://www.lxweimin.com/p/d860644ce37f

即使我間隔好久沒上簡書寫作每隔一段時間上來冒泡時總能再收到幾個贊。（為何停更這么長時間我會另開一篇絮叨絮叨）說明向上的人還是很多的，只是我沒有你們想象中那么優秀。我只是"紙上談兵"比較厲害而已。因為大學學的是英語專業，經常需要做presentation，但是我非常弱一上臺用的句型一直都是小學生而且磕磕巴巴。直到今天的教資面試，我才發現自己已經不是那個一說英語就磕磕巴巴的自己了，更不是一上臺就扭扭捏捏聲音越說越小的那個自己了。

? ? ? 先向大家全方位展示下面試流程，我面試的是小學英語，我就說進面試考場后的事吧，首先我規規矩矩地站在那等了一分鐘這樣，因為四位面試官正在對上一個考生做最后計分，借此機會我就將我的教案和題目放好，將準備好的教具擺放整齊。然后跟面試官主動問好，面試官會告知你考試流程后再問你兩個結構化問題。我的第一個問題是：學校要求男生剪發，有的同學不愿意剪，你怎么辦？第二個問題是：一個同學上課回答問題錯誤，全班同學哄堂大笑而且老師還對這個同學大發雷霆，對此你怎么看？

我的回答僅供參考，我將兩個題目快速寫在紙上因為怕自己忘記然后稍作思考。"首先，我將對第一個問題做出我的回答，首先遵守學校的規章制度是每個學生都應該遵守的義務，但這個男生不想剪發一定有他的理由，我會將他單獨找出談話，問清理由。這個男生不愿意剪可能是因為他小時候腦袋受過什么皮外傷留疤或者有什么胎記想遮擋他不想讓同學們看見，對于這個我會鼓勵他克服心理消除障礙；如果只是單純的愛美那么則讓他分清是外貌美重要還是心靈美更重要，如果需要與家長及時溝通，一起解決"第二個問題我的關鍵點是老師本身有錯，應引導學生進行正確思考；同時班級同學也不該對他嘲笑建議老師對全班同學及時教育。

接下來主要是試講（全英文講解），我抽到的題目是關于食物的兩句對話——你的冰箱里有什么？

——我的冰箱里有胡蘿卜，三明治，馬鈴薯等

（冰箱里各種食物的單詞）

我講的剛好十分鐘，自我總結下我有兩處錯誤，第一個就是面包我讀錯了，考官最后指出來。第二個有個單詞我不認識，之前侯考時問一個同學相信她的答案結果鬧了笑話。考官指出來時我態度誠懇說這個單詞我確實不認識，是臨時問了外面備考的同學。她們態度也很好說沒事。我的出彩之處有二：一我自備教具，我準備了各色卡片，卡片上寫有單詞向同學展示；二我自備獎勵，我用卡紙剪了星星跟同學互動時夸獎他并贈給他；這就是我的創新之處，如果你們覺得有用也可以模仿。

最后答辯，一個老師問我是否需要進行一些拓展訓練？我虛心接受她的意見認為有必要，但是我覺得將本節課的基本知識點講清讓學生們真正去運用交流更重要，畢竟英語是一門語言。對了英語類的面試回答是用中英文完全看考官對你提問，她用中文提問你就中文回答，英文提問就英文回答。不確定，我的是中文提問。有的小伙伴就是英文提的，就是看你運氣咯！

? ? 以上就是我的面試經驗，我不知道能不能過但我希望過，即使沒過我也覺得這次的面試自己已經跟從前判若兩人了。上臺時一點也沒緊張，也沒幾個打結的地方，所以靜待結果。這就是我發現的更好的自己，所以希望各位小姐姐小哥哥不要止步遇見，更重要的是發現；不要只問播種，不管收獲。也許你已經蛻變成更好的自己了，懂得自己已經足夠優秀，也認清自己還多有不足，這才是最好的自己。最后希望明天參加面試的各位教資伙伴們順順利利！