今天晚上我們班的家長在班級群里咨詢我問題。他兒子的練習冊很多做錯的，他拍照發群里，并問我說，這是上課沒聽課還是……剛看見這句話，我也有點窩火，還是什么啊？這不是擺明著要問我有沒有講評作業嗎？所以我也不客氣地解釋我已經講評過了，全班就剩下個別同學沒有訂正。

家長立馬回復說，要督促他改正。我心想這家長肯定是有幫孩子看作業的習慣，才會發現他有地方沒訂正！所以，我轉變態度，夸了夸這家長的好習慣。他態度很好地回復這是家長應該做的，并且感謝老師的指導！

剛好宿舍里的幾個小妹妹們，又在群里討論各種奇葩家長，抱怨他們的奇葩行徑。可能是新老師的緣故，有個妹妹遇到家長在班級里群里問問題，她都會來群里咨詢我們該如何回答。

比如，今天有個家長提出了能不能不幫孩子一起打掃班級衛生了，妹妹覺得如果答應他，對其他幫忙的家長不公平。于是，我建議她，先跟家長分析一下剛入學的一年級孩子自己做衛生的困難，孩子的習慣養成很重要，家長邊幫邊帶孩子慢慢學會勞動的重要性，最后還得感謝家長的配合和支持。

給她提出建議后，我把我和家長的聊天記錄跟她們分享，她驚訝地說，姐，你怎么還夸獎家長啊！我說，你待會發完那條建議后，也夸夸家長這段時間的辛苦幫帶，看看家長們如何回復！

過一會，她過來跟我們說，群里的家長都挺開心，那位提意見的家長也承諾會再堅持一段時間的！

我對她說，就是這樣，事情都有兩面性，有時我們覺得是家長找碴，其實可以換個角度想想，他們的付出，該表揚就表揚！

如果總是在群里批評孩子或家長，群里的人都會被負能量影響。不管什么人，都希望被表揚，多夸夸他們，用正能量帶動他們。如果實在是表現不好的孩子，可以和家長私聊，給孩子和家長留面子，塑造他們的上進心！

另一個妹妹聽我說完，立即自我反省，最近她們班級負能量爆棚的原因了！她說她也要試著開始夸夸他們！

其實，我沒跟她們說，這個方法是行動營的小伙伴教給我的，多看看別人的閃光點，總有值得你贊揚學習的地方！