大連分校開學已經兩個月了，一切都是全新的開始，新氣象新面貌，從療養院轉變為老干部大學，職能的變更讓我們由療養院的經營模式蛻變為老干部大學的公益模式，用脫胎換骨來形容恰如其分，所有的干部職工有種華麗轉身的感覺，“孫老師，王老師，吳老師……”來自于學員的稱呼，讓我們的員工深感驕傲的同時，身上的負重感更為強烈，作為學校的教職員工，我們自身的文化底蘊能夠對得起老師這個稱號嗎？我們該做些什么呢？

老年教育，對于曾經服務于老干部休養的我們來說，是個陌生的領域，完全是跨界，辦老年大學，我們這些昔日健康療養院的員工該做些什么？一段時間里，新奇、興奮等等各種心情伴隨著我們。

“辦老年大學太好了，現在老干部越來越少了，我們的服務對象都沒了，是該轉變了”

“是啊，局領導的決定真的太正確了，我們有了新的奮斗目標了”

職工們時常議論著，內心充滿了喜悅，同時也期待著學校早日開學，早日走入正軌。

可是我們對運營老年大學是陌生的，好在我們老干局系統有遼寧老干部大學，

關于教職工文化素質

我們的責任

青工的責任

萬里長征我們才邁出第一步