誤打誤撞成為中文老師
大四下半學期，大家都忙著投簡歷，找工作。那會兒自己莫名自信，想著不愁找工作，天天忙著練車，嗨玩，度過最后的學校時光。到5月份，才開始留意一些和自己專業相關的工作，我是師范生，自然優先考慮當一名老師。提前查資料，查招聘，敲定了幾個想要工作的地方，然后投簡歷，查路線，去面試，成功通過，坐等上班，結果因為老板和中文教學這邊的老板是同學，正缺人呢，想要挖走幾個老師。老總詢問我意見，我一聽到在線教育，莫名覺得新鮮，想要去試著接觸一下，誤打誤撞就成為了一名在線中文教師。
說實話，第一次接觸在線教育，心?里還是有幾分忐忑，主要面向的是的海外兒童，害怕自己做不好，害怕自己英語不夠好，交流出現障礙。以前實習時，經常會和孩子們面對面交流，近距離看他們笑，聽他們說，享受一起上課的樂趣，猛地擱著屏幕在線教育，都在擔心自己是否適應。
非常感謝自己遇到的領導、伙伴，第一次真正進入工作崗位，她們對我的幫助非常大。作為一個剛剛畢業的人，也因為有了他們更加熱愛自己的工作。近幾年，在線教育剛剛興起，在線漢語教學也是剛剛開始，所以這次自己有機會成為了教師團隊中“元老級”的人物，第一批進入這個團隊，大家都積極幫助我，快速的融入這個大環境。
路是自己選的，自然要負責。工作后知道的第一件事:不會就學，堅持堅持，相信自己。試用期，在培訓后，知道了工作的大體流程，然后就是一遍遍的聽課，備課，演課，不斷的磨練自己。但是每次演課自己都被批評狀態不佳，所以一度陷入了苦惱，還沒開始，就懷疑自己是否適合這個工作。有段時間自己都魔怔了，做夢都是自己在上課的情景，幻想自己是多么流利自如地講課。國慶放假回家抓著自己的小外甥練課，讓他聽我講課，哈哈，誰能想到當時他才2歲半呀，居然還蠻配合我這個小姨，咿咿呀呀的回答我。慢慢的找出一點點感覺，我也有機會上了第一節體驗課，可以和孩子通過屏幕慢慢交流，一步步體驗課堂的樂趣。
我的學生都是在國外生活的華人孩子，爸爸媽媽或者其中一方是中國人，但是長時間在英文環境中，有的孩子中文退化，不太善于表達，時不時會優先說英文；有的孩子漢語發音不太好，時不時會發生一些聲調變化的趣事；有的孩子識字量不錯，但容易認錯。所以和孩子們一起學習，時不時會發生一些“妙不可言”的趣事，作為一個剛剛從事這個行業的，自身有許多的不足，希望能慢慢的提升自己，不斷的反思。也希望通過簡書這個小小的平臺，記錄自己漢語教學的小趣事。
堅持記錄小生活！！
