今天網(wǎng)上授課的內(nèi)容是“口語交際·該不該實(shí)行班干部輪流制”。課后，讓同學(xué)們說了自己的想法，在聆聽學(xué)生想法時(shí)，給了我很多思考。
擔(dān)任小學(xué)班主任以來，讓我比較頭疼的就是不知道如何培養(yǎng)得力的班干部。我們班存在一個(gè)現(xiàn)象就是，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺性高的孩子比較文靜秀氣，沒有管理班級(jí)的方法和魄力。而平時(shí)在學(xué)生中比較有號(hào)召力的學(xué)生呢，又都比較調(diào)皮搗蛋。所以這兩年對(duì)于培養(yǎng)班干部一事，一直都在摸索探討中。今天聽了孩子們的想法，又結(jié)合近幾年的工作心得，心里有了一些想法。
一、樹立正確的觀念。
我覺得首先要在學(xué)生心中樹立一個(gè)觀念“班干部是協(xié)助老師管理班級(jí)的”，班干部本身沒有什么特權(quán)，班干部與其他同學(xué)一樣平等。另外，班干部也不是老師的“眼線”，不要形成了喜歡打小報(bào)告的壞習(xí)慣。要讓班干部，特別是班長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己思考問題、判斷問題。可以自己處理的問題，就不要報(bào)告給老師。自己無法處理的，情況又特別緊急的，要立馬報(bào)告給老師。
二、班干部的選舉。
今天看到一個(gè)不錯(cuò)的方法，班干部選舉可以民主與集中相結(jié)合，輪流與固定相結(jié)合。在前期時(shí)，可以老師指定，后期班上的學(xué)生都熟悉之后，可以采用民主的方式，并且可以一學(xué)期選舉一次。
值日班長(zhǎng)和班干部制度結(jié)合，既有固定的班干部成員，也有輪流的時(shí)候，讓每個(gè)同學(xué)有參與到班級(jí)管理中的機(jī)會(huì)，也可以讓老帶新，避免了混亂。
三、班干部的工作內(nèi)容。
班級(jí)的事務(wù)必須精細(xì)化，從晨讀、打掃衛(wèi)生、考勤打卡、課堂紀(jì)律、收發(fā)本子、監(jiān)督做操、管理同學(xué)吃飯到開關(guān)門燈窗、放學(xué)帶隊(duì)都需要有人管理。
選好了人，就應(yīng)該當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重宣布工作要求，再依次單獨(dú)和班干部開會(huì)，明確他們的職責(zé)所在。一開始，要給予班干部耐心的指導(dǎo)。
四、班委的運(yùn)用
孩子的記性不會(huì)很好，班規(guī)、班干部的職責(zé)可以形成書面文字，貼在黑板一角，方便班干部查看，幫助他們迅速上手。另外，班干部也要做到 記錄工作，要不然，一天班級(jí)活動(dòng)下來，很多班干部并沒有意識(shí)到自己做了什么。填好記錄手冊(cè)，也方便老師查看班上學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，每周班會(huì)上對(duì)學(xué)生的行為也有評(píng)價(jià)的依據(jù)。
班委成員每周要每周開例會(huì)，班主任可以參與，提供一些方法和意見，也可以給學(xué)生一些獨(dú)立思考的空間，讓學(xué)生自己來消化解決。
也可以進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，對(duì)值日班長(zhǎng)的工作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)價(jià)。可以在每周班會(huì)課，先由一位值日班長(zhǎng)對(duì)上星期的班級(jí)情況做總結(jié)，然后采取民主的評(píng)選辦法，由班主任和全班同學(xué)給每一位值日班長(zhǎng)評(píng)價(jià)，根據(jù)值日班長(zhǎng)對(duì)待工作的態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，能否及時(shí)完成各種監(jiān)督工作，記錄檢查工作是否認(rèn)真細(xì)致，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律情況是否很好，全班同學(xué)對(duì)其工作是否滿意等方面，對(duì)其一周的工作做一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)。選出優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)，及時(shí)給于鼓勵(lì)，進(jìn)行班內(nèi)公示，頒發(fā)表揚(yáng)信。每月評(píng)出優(yōu)秀值日班長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，如發(fā)本子、橡皮、鉛筆等小禮物。這些評(píng)選的結(jié)果與期末評(píng)選優(yōu)秀班干部相結(jié)合。?
同時(shí)可以嘗試實(shí)行“末位淘汰，競(jìng)爭(zhēng)上崗”制，每個(gè)月對(duì)班干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)一次，對(duì)評(píng)價(jià)不好，同學(xué)支持率最低的一位值日班長(zhǎng)進(jìn)行淘汰。然后通過學(xué)生自薦和同學(xué)推薦，重新推選一位值日班長(zhǎng)。這樣就形成了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的氛圍，使每一位值日班長(zhǎng)都有危機(jī)感，如果不認(rèn)真對(duì)待自己的工作，就會(huì)被淘汰。另外使班級(jí)每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)，勇于推薦自我，勇于積極向上，努力爭(zhēng)取當(dāng)選班干部，以當(dāng)上值日班干部為榮。
