? ? ? ? ?9月28日，周三，月考進(jìn)行中，獲悉周五召開全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，楷同學(xué)寫下如下文字：
? ? ? ? 他采用自問(wèn)自答這一新穎的形式、反語(yǔ)的修辭、幽默的語(yǔ)言表達(dá)了他在月考即將結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)召開前夕的忐忑、苦悶而又無(wú)奈的心情。我想幾乎所有的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)都是這種想法，甚至很多家長(zhǎng)也并不期待家長(zhǎng)會(huì)的召開。
? ? ?9月29日晚，，一切策劃完畢，我發(fā)了“本次家長(zhǎng)會(huì)全體學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與”的短信。
? ? ? ? ? 9月30日上午，孩子們以“查看月考成績(jī)出來(lái)了沒有”為由，一波波擁進(jìn)辦公室。兩翔來(lái)了，雖知無(wú)法改變，還是一再問(wèn)：“老師，真的要學(xué)生陪坐嗎？”“我已經(jīng)發(fā)過(guò)短信了，以前沒開過(guò)這樣的家長(zhǎng)會(huì)嗎？”“沒有，第一次。”
? ? ? ? ?竟同學(xué)說(shuō)：“以前都是開完會(huì)家長(zhǎng)回到家才會(huì)打，今天估計(jì)當(dāng)場(chǎng)就要打了，而且今天還是俺爸來(lái)……”下午竟同學(xué)又來(lái)了：“哎呦，估計(jì)8號(hào)我要拖著一條殘腿來(lái)上學(xué)了。”
? ? ? ?連那些平常不怎么愛說(shuō)話的女孩子也來(lái)查分?jǐn)?shù)了，一副懇求的表情：“老師，會(huì)念分嗎？”“家長(zhǎng)都能看到分，我為什么要念？”她們放心而滿意地走了，我不知道有什么區(qū)別。
? ? ? ? 9月29日晚，將近十一點(diǎn)的時(shí)候，我讀到非常敬重和佩服的同事尹姐姐的一段話，如下：
? ? ? ? 我的評(píng)論是：一樣一樣的，明天家長(zhǎng)會(huì)就用這個(gè)開場(chǎng)白了！
? ? ?9月30日下午六點(diǎn)，我展示了楷同學(xué)的“小美文”，講了竟同學(xué)的“小趣事”，家長(zhǎng)會(huì)輕松開幕：同學(xué)們，我有一個(gè)與你們年齡相仿的女兒，一個(gè)不那么優(yōu)秀的女兒，所以我很能理解你們；我也是一個(gè)家長(zhǎng)，也參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，所以也很明白各位家長(zhǎng)的心情。今天沒有點(diǎn)名批評(píng)，但是不表示你們沒有問(wèn)題，你有什么問(wèn)題有哪些問(wèn)題，你清楚，家長(zhǎng)也清楚，我也很清楚。我相信今天的家長(zhǎng)會(huì)后不會(huì)有打罵，因?yàn)槿绻颉⒘R、吵能夠解決問(wèn)題的話，你們都早已成為優(yōu)秀的孩子了。所以，今天我們重在一起想辦法找方法！
